
胡方林 劉桂榮
本教材適用於鄉村全科醫生課程教學和“互聯網+”背景下自學使用,既是學習歷代名家臨牀經驗的實用讀本,又是廣大醫務人員的臨牀參考書。 本教材的編寫力求突出實效性,突出中醫醫案學的特色,即讀者通過醫案的學習和分析,體悟中醫名家的學術思想和臨牀經驗,瞭解中醫醫案的發展脈絡及中醫醫案風格特色,從而形成中醫臨牀思維,提升其中醫學術研究能力,強化和提高運用中醫醫案學理論和方法解決常見病、多發病、疑難雜證及危重病的綜合分析能力和處理具體問題的能力,進一步提高醫案的書寫能力和質量。在內容上,本教材力求精練、簡潔、真實,重點突出、深淺適度 本教材的特點在於“辨證思路”和“治療經驗”,每個醫案結合醫家的學術思想和臨牀經驗詳細進行分析,使讀者既能明晰個案,又能瞭解醫家學術全貌和辨證論治的思路。 作者簡介:胡方林,從事教學、臨牀、科研27年,爲湖南中醫藥大學教學名師,第四批“全國中醫基礎優秀人才”。主講《歷代名醫醫案選》《中醫各家學說》《方劑學》《湖湘中醫文化》等多門課程 劉桂榮,教授,教研室主任。主要從事歷代醫家臨牀學說研究、心繫疾病的臨牀與文獻研究。
一個時代有一個時代的醫案,唐宋元明距今較遠,醫案簡單,症狀用藥不詳。清代、近代醫案症狀用藥較詳,但理論闡述各行其是,各沿其說,沒有公論。現代醫案因與西醫接軌,用詞更精準,表述更規範,是醫案學習的重點。而當前個別醫案爲了流量、名聲等目的,竟有編造虛構情況,又要仔細辨別。學習醫案不能人云亦云,要化爲己用,收穫更大。