
初鈺華
本教材以項目爲導向, 基於工作過程, 以“必需、夠用” 爲度編寫而成。本教材堅持體現“三基” (基本理論、基本知識、基本技能)、“五性” (思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性) 的原則, 突出護士職業教育和崗位需求的特點, 注重培養學生臨牀批判性思維和發現、分析、解決問題的能力,注重知識和技能的結合, 強調針對性和實用性, 選取婦產科護理必備的基本 理論和基本知識爲教學內容。本教材以學生爲中心, 以護理程序爲主線, 以項目爲引導, 將正常與異常妊娠期、分娩期、產褥期婦女的護理及婦科常見病和多發病的護理編寫成75 個項目。內容的編寫注重理論與實踐的對接, 力求與護士執業資格考試緊密接軌, 做到深入淺出、簡潔易懂, 使學生的職業技能和就業競爭力得以提升, 學生能在臨牀一線中對患者實施整體護理。