
王振亮
本教材的編寫,是響應教學改革要求,圍繞課程建設,堅持以學生爲中心的教學理念,突出仲景,注重傳承,夯實中醫經典基礎,做好中醫學本體教育等教學改革和課程建設的具體體現。本教材撰寫完成並開設課程後,在學生初步學習《傷寒論》和《金匱要略》原文的基礎上,能夠使學生更好地探求仲景學術的要旨,掌握仲景診療疾病的思維方式和方法,深入仲景臨牀奧祕的殿堂,提高臨牀療效,這也是圍繞教學改革進行課程建設的具體行動。 目前《傷寒論》和《金匱要略》教材,只限於按原文順序,或按章節及分證,分詞解、提要、解析等方式進行闡釋。本教材是將《傷寒論》和《金匱要略》中的辨治疾病的思維方式、方法等診療疾病的思想提煉撰寫而成,所以說,迄今尚無同類教材。該編寫教材的方式我們爲首創。 作者簡介:王振亮,男,現任河南中醫藥大學仲景研究所所長,爲傷寒論專業博士生,於1994年6月畢業於南京中醫學院,獲醫學博士學位。由於碩士和博士學習期間研究內容均爲《傷寒論》,博士畢業之後又一直從事仲景學術的教學、臨牀和科研工作,所以在仲景學術方面研究有素,寫作水平好。