
張蔚磊
本書主要研究了英國和加拿大的語言能力標準。加拿大篇從語言能力標準的概述、結構框架、相關理論、編排表達模式、素養模型和效度方面展開論述,然後分析了標準及其衍生品的應用,最後將標準與《中國英語能力等級量表》進行了比較研究。英國篇從宏觀和微觀兩個視角詳述了英國語言教育政策的歷時發展,分別剖析了英格蘭、蘇格蘭、北愛爾蘭、威爾士的語言教育政策以及《國家課程》中的外語能力標準,並對中英外語能力標準和外語教育政策展開了比較研究。該書可以爲我國現有的外語政策研究提供借鑑,有助於完善我國的外語測評體系。
少有的關於國外語言能力標準研製的書籍,更是釐清了不少專業概念,中外對比,取長補短,也對我國語言能力標準提出了建設性意見。