世界一流大學通識教育課程研究：以美國大學爲例
汪霞 錢銘
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汪霞 錢銘
本書以美國大學爲例，對通識教育進行了系統研究。通識教育是大學本科教育的重要組成部分，它既是一種理念也是一種模式，其目標指向於培養健全的人和負責任的公民，其內容包括非專業性、非職業性的知識與技能、過程與方法、情感態度與價 值觀的教育。
全民通識教育，勢在必行。 學習和運動都應該是一輩子的大事。
提供中國教育了借鑑，希望中國出版社或網絡教育能夠開展國民在職的通識教育，讓通識教育不僅僅只在學校，能否貫穿一生學習，而教材尤爲重要，或者有官方培訓的單科結業，創新生涯不能只在學校中。