
章永宏
互聯網催生了知識平臺,催熟了知識付費。兩個嚴峻的時代命題等待傳統知識工作者解答:好事壞事?何去何從? 本書作者以30年書業經驗爲基礎,以10年互聯網實踐爲依託,提出了知識製作人的核心概念,爲上述命題提供解決方案:融合新媒體與舊媒介的邊界,化解現代技術與傳統技能的矛盾,依賴於知識製作人的成長。 全書共分3篇11章,分別回應知識製作人的三大成長問題:從何而來?成爲什麼?去往何處?一位卓越的知識製作人,必須經歷專業理念的建立(上篇)、七項技能的修煉(中篇)、三種角色的轉變(下篇),才能畫出美妙的職業曲線。 不管你正在從事還是準備從事知識製作工作,無論你在傳統行業還是新興媒體領域,都能從本書中找到工具、方法和思想上的啓發和共鳴。
這本書應該叫做《圖書編輯工作日常》整體來看 作者應該是行政專業出身, 假大空的話 很多 看到書名, 我以爲抓到了救命稻草, 以爲會是那種 得到,樊登讀書, 混沌之類的課程的研發以及相關的工作經驗總結, 最後發現, 書中還聊了很多宏觀經濟學的東西, 哈哈。 這類書籍不落地, 自嗨是作者的通病 還是套用之前的老話吧, 20頁PPT可以完成的事情, 非得寫成所謂的書 。 當然如果你是一個圖書編輯新手的話 看看這個還是可以有收穫的 。
這本書還是可以的,完全是按照教科書的規範進行編寫的,非常的嚴謹。還是值得一讀的。 但是教材通病就是老師不教、學生不會。所以這本書對讀者,還是有一定要求,並不完全適合自學。
對製作人應該具備的能力和意識有比較全面的分析,且逐幀解釋了爲什麼,讀者理解起來更容易,適合新手入門。有理論,有案例,不死板。