重構學校教育模式：如何選擇最優手段實現教育目標

內容簡介

本書闡述了日本公立名校麴町中學校長工藤勇一在該校進行的一系列教學改革措施及教育理念。麴町中學校長從“手段”與“目的”的角度重新審視了學校裏那些“理所當然”的制度，並着手對學校教學實踐體系和管理體系逐步進行改革，改革舉措涉及到家庭作業、考試製度、班主任制度、運動會運營、學生筆記模板、研學旅行、校園課外活動等等。書中詳細介紹了每一項改革的緣起、實施步驟、中途遇到的阻力和改革成效，並分析了改革背後的邏輯與思考，可以爲廣大教師、校長打開新的教育思路，助力培育出樂於主動學習、自主成長的學生！

書籍信息