如何構建積極型學校

1.本書作者是美國教育界領軍人物託德·威克特爾和史蒂夫·格魯奈特，兩位專家致力於研究學校管理數十年，參與了國家和國際層面的學校領導者研究，幫助學校領導者解決了學校管理方面的各種問題。 託德·威特克爾博士，美國教育界的領軍人物，是教師激勵機制、教師領導力及校長管理領域的專家。託德撰寫了衆多教育類圖書，其中包括暢銷書《從優秀教師到卓越教師》《改善學生課堂表現的50個方法》《如何調動和激勵教師》《優秀校長一定要做的15件事》等。 史蒂夫·格魯奈特博士，近二十年一直在印第安納州立大學教授教育領導力課程，並在學校文化和學校氣氛領域進行深入研究，參與了國家和國際層面的學校領導者研究，幫助學校領導者思考文化在改善學校管理方面所起的作用。 2.本書內容包括前沿的學校管理理論、經驗和研究，並結合真實案例，給出了構建積極型學校的有效建議，既包括理論精華也包括實操方法，幫助學校管理者瞭解如何利用文化和氣氛來推動深刻和持久的改變。 3.針對學校成長和變革中發生的一些狀況和問題，書中給出了對應的方法和相應策略，可以幫助學校管理者更好的調動教職員工的積極性、突破消極因素的影響、打造積極的學校文化、建立更好的學校。