兒童感覺統合訓練手冊
楊霞
959人在讀
12.2萬字總字數
¥47.2定價
楊霞
學習能力決定了孩子一生的發展，而學習能力與感覺統合能力密切相關。 身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（內耳），通過中樞神經、分支及末端神經組織，將信息傳入大腦各功能區，稱爲感覺學習。大腦將這些新信息整合，做出反應，再通過神經組織指揮身體感官的動作，稱爲運動學習。感覺學習和運動學習不斷地互相作用便形成了感覺統合。感覺統合不足，會形成腦功能的反應不全，在知識學習過程中就會出現困難和障礙，須儘早發現並及時進行心理矯正訓練。 本書凝聚了作者30年兒童心理諮詢經驗，爲廣大家長、心理諮詢師全面而系統地介紹了感統訓練的理論與實踐方法，幫助解決孩子行爲問題，預防障礙，開發孩子大腦潛能，提高智力和學習能力，促進孩子全面發展。
這本書是明顯的文字裁縫，每個章節都是不同的書上抄來的，和書名跑題太遠。 文中多次提起了自閉症和孤獨症，我在這專門說明一下。本書前文說的是“自閉症”，後文說的是“孤獨症”，前文說“重者還會發展爲情緒問題兒童、自閉症兒童”，後文說的是治療孤獨症。 首先，自閉症和孤獨症都是autism，是一種廣泛性發育障礙，也是神經發育障礙，現在國內統一稱爲“孤獨症”。由於是神經發育障礙，是生下來就有的問題，只不過是3歲左右才被發現，而不是因爲環境因素變成這樣的。 其次，孤獨症現在無論是醫學領域還是教育學領域都是無法治癒的，也不存在“治療”，正確的描述應爲“干預”，早干預，孩子能力可以無限趨近於普通人，不過神經發育障礙是終生存在的。
樊登推薦，買了紙質書，好多心理問題源於運動不足
尊重自然發展規律，不要拔苗助長。從感知-感統-行動-反饋積累孩子的順應性動作反饋，紮紮實實從翻身、坐、爬、走、跑跳建立孩子的基礎素質，這個積累也會在注意力、學習力、邏輯上成爲基礎。因此幼兒時期高質量的陪伴要儘可能的幫助孩子在感統上有成長。
文中的58道題感覺統合測定題，只有題，沒有打分原始表格，搞笑了嗎？是作者寫的嗎？😓
這本書強烈推薦給即將有寶寶的準父母和寶寶在6歲以內的父母必讀書～看完這本書相當於第一次人爲父母可以持證上崗了～會和寶寶共同受益～