講道理不如講故事

從三歲開始和孩子一起編小紅帽的故事，一直到現在也是每天都要編故事，我們會把身邊發生的事情，開心的事情，一起做家務都編到故事裏面，一起去旅行發生的事情都可以放進去，每次孩子都非常的興奮和開心~

人類通過講故事來傳遞信息、建立聯繫、表達觀點、獲得關注、模擬行爲和情感，建立信任等等。 在親子關係中，講故事更是建立親密關係的絕佳方式。 從孩子小的時候開始講故事，在遇到愉快或不愉快的時候講故事，想要教育的時候講故事，先通過故事建立親密的連接，遠遠勝過說教。 如何講故事？練習從身邊的事物開始，用具體的物件，聯想到奇妙的故事，添加細節（顏色，狀態，味道，大小），再回到現實。

講故事需要時間精力，書中有不少值得借鑑的故事，可以多看幾次以備參考。教育是一門學問，有很多要學習的地方。

挺短的一本小冊子，有收穫，但是不多。故事該怎麼講，還是要自己摸索

這本書傳達了一個很好的點子，就是儘可能用生動完整的敘事方法跟別人溝通。但是語言整理和敘述能力絕對是一門學問，不是想說就能說出來的。

本書的目的不在於讓你把故事講得完美，而在於讓你開始講故事，從最簡單的故事開始講 本書主要在講爲什麼要和小孩講故事，和怎麼講，實際關於技巧性的內容比較小 因爲主要是針對3-5歲小孩講的，不需要太複雜的內容和技巧，主要是你全身心的投入 爲什麼我們要和小孩子的講故事？ 1.講故事重在與小孩建立親密關係，當孩子說“給我講個故事吧”，其實他想要的不是故事，而是你的關注。 2.構建現實與想象的橋樑：從現實世界裏選取一個物件或一件事情開始講，這樣可以幫助孩子以及我們自己把想象和現實聯繫起來。 3.你講故事的同時，孩子也在他自己想象的世界裏漫步。 4.講故事的重要作用之一就是吸引並轉移人們的注意力，故事本就是用來安撫人心的 5.最重要的是，故事能幫孩子記住這些教訓。 怎麼和小孩講故事？ 1.講故事不在於講得完美，而在於經常練習，所以不用着急。 2.如果你是講故事新手，你就會發現，趁着孩子還能滿足於簡單故事的時候開始，更容易上手。 3.講故事需要經常練習，不要過分關注講得對不對，關鍵是要養成講故事的習慣 4.如果你扮演玩偶的角色，講故事會更容易 5.故事並不針對任何人。用第三人稱敘述、創作有意義的虛構情節，在故事語境下提供的信息會讓孩子覺得是他自己發現的。 6.如果你希望孩子記住某個簡單的信息或經驗，比如，收拾好玩具、不打架，或者當地常見鳥兒的名字，不管是什麼，要確保其核心內容可以包含在簡單的信息或短語中。 接下來，講個包含這條信息的故事。這條信息可以出現在洞崖上，也可以由神祕智慧的貓頭鷹說出來。記住，它可以是情節的中心，也可以只是其中一個細節。

我們的生活不缺少故事，而是缺少講故事的父母。 父母之愛子，則爲之計深遠。 講故事的神奇： 布丁大約一歲半左右，特別喜歡喫手。 很多父母也遇到過，孩子喫手喫的手指頭髮白、變細，但又無法糾正。 因爲有人說，孩子缺乏安全感，喫喫手沒事，長大了就不喫了。 也有人說，把手指頭上給他裹上膠帶、抹上芥末等等，讓孩子後怕不再喫手。 我沒有這麼做 我是給孩子反覆講故事解決的 我只是用了孩子很喜歡的小腳鴨代入到現實事情中，告訴他喫手喫多了會有一些什麼樣的後果。 很神奇的是，孩子聽懂了，還會回應我。 我反覆地給他講 最後，他不喫手了，還會舉着手給我重複喫手不好，雖然只會冒出一個字，但我懂他的意思。 隨着布丁的長大，我又開始了天馬行空的各種故事，當然最終的目的還是用來教導他的習慣與行爲，一點點地給他做引導。 我一直以爲這是我的專利項，我還與身邊的好朋友家長一起探討這種教育方式。 當我遇到了一本書，一本原來跟我一樣想法的書，我才深入地理解故事背後的思考。 我將這本書推薦給大家，它就是由光塵&中信出版社出版的《講道理不如講故事》。 書籍介紹： 本書沒有大道理，全都是細碎的易懂的語言，雖然很薄，但如果深究內容會發現很重要很乾貨。我們的孩子不缺少溝通，但如果有更好的溝通方式增加親子親密度，講故事絕對是值得嘗試。這不是一本故事集，而是一本傳授給父母如何創造自己故事的工具書。 作者介紹： 本書有兩名作者： 西爾科·羅斯·韋斯特是華德福學校的老師，從事幼兒園教育三十多年，她目前經營着一家獨立幼兒園，她的木偶劇和故事會非常有名。 約瑟夫·薩洛西曾是西爾科·羅斯·韋斯特的同事，是“好爸爸運動”的發起人，他還出版了《父親的一生》 書籍特點： 操作簡單：全書讀起來輕輕鬆鬆，甚至恍然大悟，很多提到的內容，我們日常好像也做過，只是沒有深究過背後的邏輯而已，特別親切。 感悟不同：每一次會發現不一樣的感受，這與父母當時的心境有關係。 可反覆看：它可以作爲日常家庭教育的工具書，從好幾個方面對家庭教育使用講故事的方式，做了詳細的闡述，可以反反覆覆的翻看。 講道理不如講故事 約瑟夫薩洛西等著 中信出版社圖書 書籍關鍵句： 講故事的第一步是要做真實的自己，下一步是從簡單的故事開始。 講故事對於幫助孩子理解人生中的一些重要事件的意義尤爲重要。 講故事的關鍵不在於情節好壞，它是在於任意兩人之間建立依戀關係的有效工具，尤其是父母和孩子。 當孩子說“給我講個故事吧”，其實他想要的不是故事，而是你的關注。

又讓我知道一個新技能，雖然沒有掌握這個講故事的技能，但是長了好大的見識，這麼顯而易見的生活中的故事，我居然不知道他的本質，生活就是你我他的故事組成的，擅長講故事的人成爲了成功者，老百姓就是聽故事的人。

1.特定的開場 2.輔助工具：手指玩偶 3.美好的結尾 4.描寫類語言或對話（適合自己的方式即可） 5.一些不符合邏輯的小漏洞留給孩子偷笑和反駁 6.朋友間相互講故事可以用你一段我一段接着講故事的形式 7.養成講故事的習慣很重要 8.講故事不是目的，目的是通過講故事來聯結情感

一直很佩服那些會講故事的人，也曾絞盡腦汁的試圖複述那些好聽的故事，可是耗時耗力，效果不佳，用了書中給的技巧，發現自己也有了講故事的能力，推薦給所有的父母，希望我們都能編出好故事，爲自己孩子量身定做的故事。