讓孩子敞開心扉的魔法溝通課

人們常說：愛在哪裏，心思就在哪裏。 我讀這本《讓孩子敞開心扉的魔法溝通課》是爲了更好的能和我青春期的二寶溝通和相處、也是爲了更好的用最合適的方式陪伴、引導、鼓勵我的孩子。 相信每一位作爲父母的人心中都會有一個執念：都希望自己喫過的虧自己的孩子不喫、自己受過的苦自己的孩子不受、自己遺憾的事自己的孩子再不要有遺憾…… 總之一句：就是希望自己的孩子以後能生活得比自己更好！ 因爲心中有了希望，所以我們不由自主就會對我們深愛的孩子會有各種這樣那樣的要求。 人類天生是情感動物，所以按人之常情的一貫秉承，我們總愛抱着以心換心、以情換情的生活理念。尤其在對待我們深愛的人上，我們的這個苛求就會顯得更爲明顯。 在孩子很小的時候，我們和孩子的關係是呵護和被呵護者，等孩子長大之後，孩子再也不願做被我們庇護在羽翼下的小鳥，他們有了自己獨立思考的能力，他們渴望有自己獨立生活的空間。 我們父母們的過分關注，在他們的心靈裏不再是愛，而是對他們渴望生活的困擾和禁錮。 我們自以爲是的：“爲你好！”成了我們孩子心靈裏最爲反感的言語。 所以，在我們孩子的世界裏需要的從來不是能有一位上司一樣的父母，他們也許更需要一位能理解、支持他們的同夥、朋友或者粉絲！他們真的更需要被認可和肯定，而不是被我們每天嘮嘮叨叨說服、教育。 在陪伴自己孩子的路上，我也是位帶着很多困惑和苦惱的媽媽。對我的孩子，說實話，我也有很強的“慾望”——我也渴望我的孩子是最優秀的人、是好上加好的人。 因爲有了慾望，愛就顯得不再單純，我們不再單純地只希望我們的孩子健康幸福快樂就行了。我們會希望他們不要輸在起跑線上，我們會希望他們不但能在班級出類拔萃、還要在年級獨佔鰲頭…… 但我們失望地發現：我們的希望越多，並沒有讓我們的孩子更加歡悅、百尺竿頭更進一步，而是讓他們離我們越來越遠，不願跟我們交流，我們也從此不知道他們的心思…… 讀完本書，受益匪淺，學到了許多與孩子正確交流和相處的方式。 如作者本書結尾語倡導：“無論何時，我們都可以從這裏開始！” 好的，就讓我也從這裏開始吧，開始努力做個合格的母親。

2023-37 首先家長要“學習”如何教育孩子，利他利己，書中介紹的一些原理同樣適用於各種與人交往的場景。 從“我”這個角度出發——讓孩子不反感的零壓力錶達方式如果有一種絕對不會讓對方反感的表達方式，日常交流一定可以輕鬆許多。其實，確實存在這樣的表達方式。這種表達方式以“我”爲主語，被稱爲“我訊息”。以“我訊息”來表達想說的話，幾乎不會讓別人反感，而且能很好地表達自己的感受，避免因爲過度壓抑自己而積累壓力。和“我訊息”相對的，就是“你訊息”。舉例來說，發現孩子說謊的時候，你難過地詢問孩子“爲什麼你要說謊？”，這就是以“你”爲主語的“你訊息”。通常，孩子聽到這樣的話會低頭不語，或者大聲辯駁“還不是因爲……”。孩子之所以出現這樣的反應，是因爲“你訊息”包含說話者對聽話者的評價、判斷和分析。如果孩子的心思被你說中了，在無法辯駁的情況下，孩子只能沉默以對；但如果事實並非如此，孩子就會因爲自己被冤枉而感到委屈，進而大聲爲自己辯解。“我訊息”表達方式的基本類型如下。◆ 想稱讚他人的時候（對方的行爲＋自己的感受）例：你照顧弟弟妹妹，幫了媽媽好大的忙，媽媽好開心，謝謝你！◆ 希望對方糾正行爲的時候（對方的行爲＋自己的感受＋請求）例：媽媽被騙的時候很難過，如果可以聽到實話，媽媽會很開心。下次跟媽媽說實話，好嗎？只要把主語從“你”換成“我”，就不會讓孩子反感。

越和善的孩子越善於觀察周圍人的臉色、迎合周圍的人。他們知道迎合別人可以避免挑起事端，諸事順遂，就會越來越多地迎合他人。如果他們不斷重複這個過程，就會漸漸看不清自己的真實想法。“你說得沒錯，真的很抱歉……其實，我的夢想是成爲米老鼠，請你幫我保密。”

很有指導意義的一本指導性的關於如何和孩子用心靈魔法卡進行溝通表達的小書，可操作性很強，可以試着去實踐，把它作爲一種有趣又實用的工具用起來！

太好讀了。 喜歡用卡片協助溝通的這個主意，書中的親子卡片對話好有啓發性😊

讓孩子敞開心扉 瞭解在校情況 ✅你回來啦！點心準備好了，洗完手再喫吧！ ❌今天在學校裏過得怎麼樣？（突然發問） 發現孩子說謊 ✅被騙了，覺得很難過。 ❌說謊的孩子會被討厭，絕對不能原諒！我要跟你爸媽說。 不想去學校 ✅可以告訴我，你現在的心情嗎？ ❌你只是覺得上學很麻煩吧？趕快去學校！ 改善學習和生活態度 學習習慣 ✅我們一起找找有趣的學習方法吧！ ❌快去寫作業！不然會被老師批評！ 早上起不來 ✅你知道早上起得來和起不來，原因分別是什麼嗎？ ❌別再玩了，快去睡覺！ 總是忘帶東西 ✅如果可以回到昨天，你會怎麼做？ ❌都是因爲你沒有事先做好準備！ 孩子不聽話 ✅我覺得這樣做可能比較好，你認爲呢？ ❌你不能好好做嗎？其他孩子都可以呀！ 改善人際關係 ✅你真正想做的是什麼？你希望可以怎麼做？ ❌爲什麼跟同學打架？就不能好好相處嗎？ 很難交到朋友 ✅你有沒有遇到想和對方做朋友的孩子？是個什麼樣的孩子？ ❌如果你不主動，就交不到朋友！ 兄弟姐妹發生爭執 ✅你是否瞭解彼此的心情呢？ ❌你可是哥哥姐姐，都是你的錯！ 被欺負了，怎樣才讓孩子說出來？ ✅沒關係，你不是孤身一人， ❌你不會是被人欺負了吧？被欺負了就要還擊。 提升自信與自我認同感 害怕失敗而不敢挑戰 ✅媽媽想跟你分享失敗的經驗，可以嗎？ ❌如果你害怕失敗，就不會成功！ 很喜歡回答“都行”，沒自己的想法 ✅你不喜歡的情況是…… ❌不清楚你在想什麼，說清楚點兒！ 心情不好，卻說“沒事” ✅我最喜歡你了。我永遠是你的夥伴！ ❌你真的沒事嗎？一定發生了什麼事吧？ 遇見麻煩事，拖拖拉拉的 ✅你現在的幹勁兒，能打多少分？ ❌打起精神來，一點兒都不認真！ 我的夢想 ✅如果做什麼都可以，你最想做什麼？ ❌你爲什麼沒有夢想？你必須好好找到你的夢想！ 不喜歡別人問關於未來的事 ✅爸爸媽媽想做的事…… ❌我很擔心你的將來，你就沒有想做的事嗎？

看完了給個“一般”。 其實剛開始的時候感受還是很好的，美中不足的是，竟然沒有把完整的卡片在書中展示出來。看完整本書，有些像爲了推銷卡片而寫的書籍😂

當孩子的情緒積壓到極限時，往往會以哭泣、生氣、鬧彆扭這三種形式表現出來。 所以如果孩子哭了，如果孩子生氣了，如果孩子鬧彆扭了，他一定是情緒積壓的很深，一定是把自己壓抑的很深，我們一定要去給他做梳理疏導，這樣子才能更好的守護孩子。 孩子的想法會隨着成長而改變，父母不必過度擔心，靜靜地陪伴纔是最好的守護。 想讓孩子學會表達自己的感受，首先要讓孩子知道人會有很多不同的感受。 幸福三關鍵 1.接納自我、肯定自我（能夠喜歡自己）。 2.信賴他人（能夠相信別人）。 3.貢獻感（覺得自己對某些人或對這個世界有用處）。

這本書對子女教育很有實踐指導性

開始抱着期望，讀着讀着就感覺有些空。首先卡片式邏輯囉嗦，其次，就像很多書友說的，卡片只給了很小一部分，大部分沒有，所以感覺基本沒啥用。