吹響吧！上低音號 套裝1-7冊

這個不是完整版的，想看的可以去夸克搜搜 嗯…本來是奔着傘霙來的結果被餵了一嘴刀子…有點難受嗚嗚… “不是雙簧管太輕，而是你太重了。” “我不知道你爲什麼會說這些。雖然這話由我說出口不太合適，但你對我來說從來不是什麼特別的存在。” 希美啊到底該說你藏的太深了還是真的不清楚自己對霙的感情呢…這一段看得我真的很想哭…只能說山田尚子是神，在《利茲與青鳥》中給了傘霙一個不一樣的結局，cp黨真的得給您磕一個了… 不管是利茲的視角還是青鳥的視角我都站過，那是我青春兩段難以忘懷的感情，所以看電影的時候兩邊都感同身受，電影我看了十三遍，以後也會時不時翻出來看看，每一遍都是不一樣的感觸，這是一部值得反覆欣賞的藝術品 完整版的番外“後日談 抬頭望向你飛離的背影”主要是講畢業後南中四姬的故事，夏優糖還挺多的，傘霙的部分看完我也釋懷了，至少兩個人都是喜歡着對方的我就滿足了，算是給我的青春也畫上一個不太完美的句號吧 相信在小說的未來，她們也能打開心結正視自己和對方的感情，不能說她們沒有一個完美的結局，而是我們所能看到的視角就只能在這說再見了，在某個我們看不到的世界的角落她們肯定會幸福的生活在一起 青春獻給吹響的五年，是我一段小有遺憾的幸福時光

喜歡北宇治的每一個人！ 從高二陪伴到研一的作品，記得剛剛初誓言的終章的時候開始補番的，連夜把第三季的小說也看完了，現在都能想起來高二凌晨看到久美子獨奏和北宇治金獎的激動。 相比於京吹，武吹可能會更重力一點，對某位的迫害會更深一點兒;(。但是這幾部下來整體角色塑造還是很豐滿的，羣像關係性的描寫還是很有風格的哈哈。 雖然久三年的故事有點進度過快，壓力過大了，但是最後至少久美子和大家的人設是能立住的，故事還是有些邏輯的，結局是上揚的，作品的基調是正向的……… 包餃子不是什麼丟人事，只要情節和人物是符合認知的，最後的順其自然纔是真正的現實主義。 標新立異、好爲人師不是什麼優秀腳本家的必備品質，優秀的作品也不必非得以一個苦痛的結局來給讀者留下深刻印象。更不要說這種結局是以一個所謂“平票”的拙劣手法開啓的。京吹3和前幾季形成割裂的狀態，無論是北宇治成員的人物成長還是京吹系列的精神內核都在短短的幾集裏變質了。京吹的久美子跋涉了三年，收穫了“不甘心”的空洞口號和逐漸遠去的生動個性。我想這不是任何一位喜歡京吹的觀衆想看到的。 不過這些都與武吹無關，在這個世界裏至少久美子這位可愛的孩子還是得到了很好的照顧的。 除了主角組，得到作者最多溫柔的就是南中的這四位了（老南中カルテット），實話說來相比於吹響的主線故事，我更喜歡這四位的互動。記得有誰說過，北宇治的女女關係性都是在南中這裏體現，四個人的各種排列組合都能有一些小火花出來，描寫霙這種“不知不覺把別人的生活搞得一團糟又不自知的天才少女”是武田的拿手好戲，圍繞她的情節都變得有了別樣的質感。利茲與青鳥更是將希美和霙的情感纏綿描寫的淋漓盡致，山田用呼吸感的鏡頭記錄下了兩位少女的各自心事，我喜歡南中就從這裏開始。「飛び立つ君の背を見上げる」是以夏紀爲主角的南中互動集合，補充了好多小細節，幾個人的互動特別有愛。我記得最初是我在哈爾濱市圖書館三樓，喫着門口的八塊錢炒麪看完的，那天的炒麪都格外香！:)這部書的中文翻譯我只看到過語料的那一版，也是沒有上架到這裏了，有些小小的遺憾。這四位組成的南中是我最愛的“小團體”！ 還記得好多好多北宇治的瞬間，恍惚之中好像真的在北宇治上學一樣，看着他們從高一到高三，從學長學姐到大人模樣，從理所當然的日常到茫茫人海中杳無音訊……我知道自己是北宇治的過客，但是我相信因爲北宇治而產生情感是存在的。 有時候我會想我們的情感共情力是有保質期的，這不是說不同時期的共情能力孰好孰壞，而是說有些時候我們只能在某一段時間裏感知到某些獨特的情感，過了這個時間和際遇可能就不會產生這麼明顯的情感波動了。所以說白月光纔會一直那麼難以抹去痕跡，因爲她是獨屬於那個時間段的體驗，總有個時間座標在的。 吹響系列就是我的白月光，我在高中遇見她，我總去回味五六年前第一次看見她的情感，我來到宇治這個她們故事發生的地方，我想找到他們十年前的蹤跡，可能也是想尋找高中的時間座標下的我自己，想再次回到高中初識吹響的感動之中。 即使第三季對我來說是這樣潦草，別人詢問最喜歡的番劇或者輕小說時我也會毫不猶豫的推薦吹響系列。希望屬於北宇治的那份感動能繞過時間和空間的阻隔，成爲我與自己、我與各位吹吹人溝通的橋樑。

第一次接觸上低音號系列是八年前，當時深深歎服於京都動畫的精良製作。八年後補讀小說原作，武田老師在書中所展現出的巧妙構思、真摯敘述和細膩描寫又再次讓我大爲歎服。私以爲上低音號系列就是當代青春社團文學作品中最長的河，有很多後來者可以學習和借鑑的地方。 ps：武田老師真的很喜歡描寫喉嚨呢

在第十一年補完了小說，從未感受過青春是如此漫長。至此，還會有什麼東西會把我們聯繫在一起嗎？怕是不會了吧。

看完動漫來看原著，文字的力量比起單純的動畫更讓人感動。因爲這個動漫和小說，在大學畢業後，我也開始學習樂器了，希望以後能一直堅持下去，彌補青春的遺憾！

從京吹番劇來的，動畫演繹的細節非常到位，一些名場面完完全全可以在這裏找到根據。這幾本基本上是按時間線來講述的，從久美子高一到高二末，最後一本類似於番外，填了不少令人在意的坑，也發了不少甜蜜蜜的糖。 無論是番劇還是小說，南中四姬的友誼永遠讓人感動，麗奈和黃大叔的友情線甜蜜而穩定，利茲與青鳥的後續在這裏做了了結。看完的唯一感受就是，現在的孩子們都成長了許多，完結了也不用擔心後續的發展，很欣慰很放心。 最喜歡京吹的一點就是，羣像的刻畫一方面非常有現實感，你甚至可以在每個人的身子找到我們現實校園生活的影子，讓人很難不產生代入感，另一方面每個人的成長令人動容，青春不就是這幅模樣嗎，在磕磕碰碰中變得獨立成熟，從畏畏縮縮到獨當一面。 最後，很期待24年四月第三季我們黃前諮詢處的隆重開張！！！

一直讀到久美子高二時被指明爲部長的一部，總體來說切入的視角很獨特，從一個小衆樂器上低音號和看似“隨波逐流”但實則溫柔堅定的女主角久美子切入，展開了對北宇治吹奏部三年奪金的故事，特別是第二年明明實力上升卻拿了關西大賽的廢金，那種強烈代入的心有不甘把我震懵了，差點跟着主角團隊一起哭出來。還是得說一下缺點，大量日常顯得冗長而拖沓，也有不少文庫本不自覺的男凝，比如幾次對麗奈穿涼鞋的描寫、是不是對女生的裙襪等描寫，這些視角根本不是女性視角，此類文字看來多少不適，更像是老色批透過女主的眼睛去凝視其他女性角色，算是日漫媚宅的通病了。估計像我這樣沒看動漫直接看小說的不多，這部作品還是更合適看動漫，文字描寫很難直觀傳達其中音樂之妙和主角團的各種細微的差異與進步。

日輕獨有的細膩，作品中久美子視角對其他女生的描寫實在很多…例如看着麗奈的時候突然意識到她對自己來說非常特別，由此產生的“憂懼”之情；看着霙的眼睛會想“如果將夏日過濾能濾出這樣的顏色嗎”；偶爾說話時看着對面的女生（各位女生）會“怦然心動”，感受到對方潮熱的呼吸時會心神不定，會關注對方大腿上樂器綁帶勒痕……當然不是說和取向相關，只能說女作者果然就是很擅長捕捉女高中生們相處時的細節啊，這部作品對我而言的整體基調就是這樣的 像在夏天烈日沙灘上狂奔後，太陽漸斜時被裹在潮溼又溫熱的空氣裏 以及尤其想寫一下希美和霙，我還沒有補利茲與青鳥，但之前看了不少人寫感想 標題用的都是那一句“神啊，爲什麼要教會我打開鳥籠的辦法”，看完之後倒不覺得原著也是這樣，可能因爲希美角度的描寫實在少了一些吧 只有麗奈評價過一句認爲其實希美比霙更在乎對方，其他大都是霙的糾結（我個人認爲最真的一段是霙說覺得對友誼如此執着的自己特別噁心）。我一直很期待會不會有希美內心獨白，但從表層直接的信息來看似乎小說裏她對霙並沒有像利茲對青鳥那般固執困擾以及放手的痛苦，有點現實的殘忍…但是考慮到描述不多，之後再去補一下劇場版。單純論這個故事的話可能是第一次讓我覺得熱愛過糾纏過依然惦念但選擇放手是一種HE

沒想到這是我在微信讀書上讀完的第90本書 偶然的機遇今年補完了京吹的動漫，不論是畫風、人物角色、敘事節奏、配樂等等都很精彩，兩天的補番，一氣呵成，導致我上頭了，於是在網上搜京吹相關物料，沒想到找到了原版書籍，小說裏補充了很多動漫缺少的人物關係與人物成長，更加的具體更加的細膩，果然好的原著才能支撐再創。

不是神作，也是佳作！ 建議先看動畫版《吹響吧！上低音號》，產生興趣後再來補原作。 推薦觀看順序：第一季-第二季-《利茲與青鳥》-《誓言的終章》-《合奏比賽》-原作小說《最終樂章》 （注意：一定不要去看動畫第三季！！！因爲動畫結局改編爛尾了，但原作結尾寫得很好！）