語文評學教系統的重構
王彤彥
178人在讀
11.9萬字總字數
¥46定價
王彤彥
本書的核心內容爲藉助語文評學教系統，通過學生的個性化學其核心素養的發展。該書從理論層面系統地闡釋了評學教系統指標框架的內涵，介紹了測評工具與教學資源的研發與實踐應用，對該系統之於未來學科教育作出了展望。本書共分六章，介紹了評學教系統指標體系框架、測評工具和學研發，以及測評工具與教學資源在教學中的應用。內容上既有理論框架，也有工具與資源的實例解析，更有在實際教學中應用的案例，體現出從理論建設到實踐應用的完整性。同時，該書提出的學科個性化學效路徑，在學科領域內具有一定的性。