
日本株式會社效率手賬規劃師
堅持使用手賬可以讓孩子變得善於安排時間,提高思考力和行動力。本書以PDCA循環爲依託,爲孩子詳細介紹瞭如何利用手賬對學習進行有效計劃、執行、反思和改良,比如:如何制訂計劃和書寫計劃,如何提高執行力,如何通過反思調整學習節奏等。通過可視化的呈現,讓學習變得更高效!
緊緊圍繞標題展開,很精簡有用,適合學生生活,同時一些思路也可以拓展到不同人羣使用上。比很多花裏胡哨的ppt拼貼手帳博主教的更實用,更針對提高效率真正做事。
我覺得還可以的 雖然說適合中學生 但作爲社會人我也覺得很有借鑑意義 做了讀書筆記 也反思了自己 會再嘗試看看時間軸(不過文中說到的對半 左邊記計劃 右邊記實際情況 可以試試看不是悶的pal a5的時間軸還是太窄了)
挺好的,還記下幾個可借鑑思考的點,我本來還以爲這種書特別水呢,比我想的好。
浪費時間 一點不懂做計劃可能有點用 但凡會做計劃又臭又長呀(說太直了),爲了避免大家浪費時間,很奇怪日本這幾年這種書咋這麼多
不適合着急找辦法的人。 能耐心把這個看完且踏踏實實跟着做的人,基本上學習不會有太大問題。如果要用這種手賬來假努力,確實很能唬人吧,唬自己也行。
感覺這個手賬學習法不是很好,效率應該不高。 對於學生而言,直接拿計劃本會更好
1個小時看完,出乎意料的好書。 很適合J人排計劃作爲參考。 日本人,從學生開始培養PDCA的商業思維模式,太可怕了。成熟的自主思維、安排能力,感覺這比單純提高學習成績還重要。