
張建寧
本教材根據教育部最新頒發的《大學英語教學大綱》結合學生的特點以及教學對象的英語水平,開始階段以學生熟悉的題材爲主,難度逐漸提高,信息量逐漸加大,題材逐漸多樣,答題的速度和難度逐漸提高。在培養學生聽懂基本語言單位(如語音,字母,數字,單詞,句型等)的基礎上,逐步增強學生在語篇水平上的理解能力和熟練程度,提高他們對所聽內容的分析,歸納,綜合和推斷能力。本教材根據教育部最新頒發的《大學英語教學大綱》結合學生的特點以及教學對象的英語水平,開始階段以學生熟悉的題材爲主,難度逐漸提高,信息量逐漸加大,題材逐漸多樣,答題的速度和難度逐漸提高。在培養學生聽懂基本語言單位(如語音,字母,數字,單詞,句型等)的基礎上,逐步增強學生在語篇水平上的理解能力和熟練程度,提高他們對所聽內容的分析,歸納,綜合和推斷能力。