蘇東坡和他的世界

總體來講分爲三個大部分，蘇軾解讀（從蘇軾個人作品出發）、蘇軾研究（學者對蘇軾的看法及後世傳播等）以及蘇軾詩文賞析。在蘇軾相關的解讀和傳記作品裏，這一本更像是簡單輕鬆的掃盲科普讀物，第二個部分對於只想瞭解蘇軾生平的人來講是超綱的內容，而且很像文獻綜述，並不好讀。我個人不太喜歡這種，可能是因爲先看了傳記，也就有自己的理解，再去品讀別人的理解總覺得多少奇怪…。 從對蘇軾生前文化思想及身後思想傳播的整體思路來講我還是會推薦，但是可以根據自己的需要選擇精讀還是粗度。不過並不妨礙這一本是很出色的作品，不想讀大部頭的話，讀這本書的第一部分來了解蘇軾也是可以，語言實在簡單，感覺更像是口語講座的風格，完全沒有讀不下去的擔憂。而且作者非常中肯，沒有像很多研究北宋的學者那樣捧一踩一，承認蘇軾的政治觀點矛盾性，也承認在經濟方面蘇軾的觀點十分稚嫩，比不上王安石。另一方面書中的確做了很多考據，摒除了一些後世或好或壞的不實評價，並且給出了考據證明，可信度非常高。讀這本的話對蘇軾整個人生歷程的瞭解會差一點，但是方便在作者直接分類講述，條例明晰，用作補充是不錯的選擇。 我自己的話最喜歡的是蘇軾十講裏的最後一講，裏面不止介紹了蘇門學士，還總結了蘇軾對王安石學說的觀點，並一併給出了後世同意或反對的觀點，匯於一起，非常清晰。關於蘇門幾人之間的關係和觀點往來也都一一記錄，很容易從中發現蘇軾到底是什麼樣的人，是特別特別好的。

使用 deepseek 學習東坡，詢問了東坡的研究方向，還專門說了東坡研究學者，自然也包括了王水照教授，其實對於過去人的態度和研究的過程，非常類似於不同時代推崇不同名人，也算是正常的現象，非常典型的就是東坡還是非常推崇陶淵明的，可能淵明的詩詞和散文都是蘇軾所推崇，也正是文化盛世的推崇，使得淵明成爲了後世所推崇的詩人，當然對於蘇軾也是非常類似的，蘇軾本身的才智似乎沒有被懷疑過程，特別是多方面，所謂文人琴棋書畫都是超越常人，達到了極高的水準，而且我們當下也是可以看到蘇軾的書畫，也算是可以欣賞到各種藝術的存在，從蘇軾可以從道從佛，與很多道士與和尚交往，其實這個本身當下的理解是宗教總是世俗主義的方式存在着，而不是類似於封閉和原教旨主義的方式存在，所以可以被文人士大夫所寄託，對於蘇軾的思想脈絡的研究似乎就是可以瞭解到了在不同時間的演變都是可以思考存在。對於蘇軾人生態度轉變還是烏臺詩案，從少年得知，知道了真正的政治含義，但是距離形成中庸之道的政治在宋朝是不存在的，而且似乎一直都是黨爭，而不是考慮了大局，所以作爲實幹主義的改革派還是保守派都是很難實現政治目標，而夾雜其中的蘇軾似乎一直都是變得沒有辦法完成他自己的理想，似乎蘇轍稍微好了一些，只是才智一直都被哥哥的光芒所掩蓋了。當然我們能夠留下來被記憶的東西，各種實體的總是會消失的，能夠看到的就是蘇軾的詩詞散文以及書畫等等，我們似乎可以得到關於蘇軾的很多內容，當然在歷史傳播過程之中，總是存在着若干變化。對於蘇軾研究內容還是非常困惑的，特別是按照我們的方式來向後看。

1.閱讀進程概述：歷時7小時2分，前後8天讀完 2.爲什麼讀：千百年來，蘇東坡的性格魅力傾倒過無數的中國文人，人們不僅歆羨他在事業世界中的剛直不屈的風節和物胞民與的灼熱同情心，更景仰其心靈世界中灑脫飄逸的氣度、睿智的理性風範、笑對人間厄運的超曠。中國文人的內心裏大都有屬於自己的精神綠洲，正是蘇軾的後一方面，使他與一代又一代的讀者建立了異乎尋常的親切動人的關係。 3.讀完後的感受：感嘆於筆者嚴謹精細的治學風格，而又面對複雜多變的時代風雲和學術潮流，吸納新知，融匯西學，表現出自己的學術新追求，向後世傳達出這一代學人的新思考和新祈向。

千面蘇軾，萬種東坡。他是一處高地，衆人仰止；他是一處窪地，有容乃大。

關於蘇東坡，這未必是寫得最深入和傳神的一本，卻稱得上最全面和詳細的一本，可謂“360度無死角一網打盡蘇軾其人”，哈哈哈！ 3.8🌟，值得一讀～～

作者的文字屬於學究型，旁徵引博，引用別人的多，自己的感悟似乎少了些。

比較偏學術和一些考證類，但語言平實幽默，是給大衆看的，不會太枯燥。可以再瞭解人物生平後來看，有蘇軾十講收錄在裏面（直接看也行）。裏面內容還挺多的，也涉及許多方面包括海外傳播，蘇門弟子，北宋文壇政治，詩詞文賞析之類的。另外還有我比較喜歡的點是，配有不少相關書畫可以看！ 這個蘇子瞻說不盡，道不完。借作者的話說真是“蘇海拾貝”啊！ 永遠的蘇東坡！😉

被稱爲“千古第一文人”的蘇東坡是一位個性鮮明獨特而又難於言說的人物，給中國文化史留下了豐富複雜而世所罕見的文化遺產。在衆多軼事和傳說背後，真實的蘇東坡到底是怎樣的？著名的宋代文學研究學者、復旦大學資深教授王水照先生以畢生研究蘇東坡的豐厚學識和獨到心得，面向大衆，從綜論十題、蘇海拾貝、東坡詩詞講解、蘇文簡釋四個部分全景解讀蘇東坡其人、其文、其思想，配以百餘幅展示蘇東坡思想文化世界的歷史畫作，才思和藝術並有，學術和可讀兼具。

花團錦簇是一種文學表達形式的美，蘇軾能成爲唐宋八大家之一，不是沒有原因的。

越讀越覺得該書寫的專業，不是專門研究蘇軾的人寫不出來的，由於沒有看扉頁，看到最後才發現是王水照老師的作品，王老師與崔明老師合作的《蘇軾傳》是我最喜歡的一個版本，該書要比《蘇軾傳》還要專業一些，應該連在一起看，很細緻的剖析了蘇軾，不同於其他作者的版本，不是人云亦云，有自己的研究和見解，推薦推薦。