
王敏
【正確的愛孩子,幫住孩子戰勝拖延!】 【9大誘因,13種對策;多“聽”少“催”!】 【提升孩子的時間管理、目標感、專注力、執行力,讓孩子學會做時間的主人。早上不起牀,晚上不睡覺。】 出門磨磨唧唧,越催越慢。 上學明明要遲到了,仍不慌不忙。 寫作業三心二意,邊做邊玩邊走神。 喫飯慢悠悠,喫喫停停,喫到一半就發呆。 一會兒喝水,一會兒上廁所,找各種理由拖着不學習。 …… 面對孩子的習慣性拖延,別再說“快點快點”了! 拖延受多種因素影響,不能簡單用“拖拉”二字給孩子定論,找準突破點是關鍵。 剖析導致孩子拖延的9大因素,提供13種針對性“戰拖”對策,只需2步,讓孩子從拖延變自律;大量實操工具,輔以豐富案例,輕鬆學會,上手就用,一步一步,迎來孩子閃耀成長的瞬間。
不知道外國的教育是如何的。但是這本書讀第一遍的時候,我主要是看自己應該怎麼去幫助小朋友改變他拖延的壞習慣,第二遍讀完,發現好多我所知道的我們成人家長和老師教育孩子的雷區。 前面半本書是讓我們瞭解孩子的拖延前因後果,讓我知道我要怎麼去糾正孩子的拖延症; 後面半本書對我的警示更大,因爲有很多我之前並沒有意識到的不太正確的引導方式--比如還沒有做行動先告知獎勵;比如用獎勵去制止小朋友的壞行爲;比如自己帶有威脅性的語言引導(你不做好這個,我們就不能去玩兒了);比如內驅力驅動小朋友的行爲,我們過度關注且給予獎勵損壞了他的內驅力--這些引導方式阻礙了培養孩子的行爲內驅力。我得警醒警醒!!!