水碩
同生
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同生
小說的主人公從悉尼大學碩士畢業，又經歷了海外實習、歸國求職以及初入職場的種種歷練，有委屈，有彷徨，有氣餒，有不甘…… 一次次自我覺知，一次次修復調整，這個歷程以第一人稱視角那樣鮮活細膩地描述出來，完成了一個成長中的生命樣本表達，恰如扉頁上的那句話“獻給被動地來到這個世界、主動奮鬥的我們”。 《水碩》是一個人的故事，也是一代95後中國留學生的縮影。 整個故事以留學生鄭欣然的視角展開，她年少留學，努力學英文，模仿當地口音，瞭解習俗，試圖融入新的環境。嘗試多次後發現不同文化之間存在隱形卻堅固的壁壘，選擇放棄被“同化”，在歷經學習、生活、實習中各種波折後歸國，卻也並不順遂。 留學生數量多來越多，質量出現天差地別，有的貨真價實，有的注水嚴重，其中，關於“水碩”的討論日漸激烈。 她是水碩嗎？ 用英文學課程內容，本碩均優秀畢業，在職場用盡全力去工作，事與願違之後坦然面對，接受自己終將平凡，時常發現生活中細微之處的溫暖與美好。 她不是水碩嗎？ 找工作接連碰壁，做文祕丟三落四，英語口譯宛如災難現場，情商低到當衆頂撞前輩，幾次在被公司“優化“的邊緣掙扎。 誰來定義水碩呢？ 這本書首次提出“水碩”的定義，期待讀者的討論。 究竟什麼是水碩，大家心中自有答案
20251210 讀完打卡 兩週前收到了港科的offer，我有水碩讀了，於是來《水碩》望一下我未來的生活，但看到的大多不是碩士，而是澳洲高中、本科還有畢業後回國找工的故事。我被身邊人薰陶，一年制水碩你要入學即秋招，所以本科期間你得刷夠實習明確自己想做的方向，書裏的欣然卻在學校苦命學習，畢業後才海投簡歷，先做了一份跟學的專業也不是直接對口的工作。她回國後又是海投簡歷，又找了一份跟專業略相關但後來直接去教英語的工作。這讓我有些覺得，失去了應屆生身份找工作也沒那麼難？又或許她比我早出生七年，那時候的就業形勢還欣欣向榮？相比之下，同生描述的本科生活和我期待的更像。我這個中外合辦大學的本科生其實一直好奇體制內大學一學期要學多少課、每門課都怎麼評分、老師期末如何撈，因爲我們可謂是很好地貫徹了“結合中國與西方”，像書裏記錄的那樣，也是動不動就要pre就要小組作業，期末要準備考試、project、各種term paper幾手抓（我甚至在期末前一週看完了這本書！）。But anyway，這本書最大的價值是一個普通人把她所經歷的給記下來了，添了點藝術加工，打印出來作爲給自己永恆的回憶，也作爲給世界的聲音。
這個女生可一點也不水，關於戀愛，關於學校，關於工作，都非常全力以赴。不知道有沒有公衆號或者社交媒體號，想關注一下作者，期待後續的人生故事。