“雙一流”大學建設背景下地方本科大學國際化問題研究

內容簡介

本書作者結合自身多年教育工作經驗，以馬克思主義唯物辯證法爲指導，以實踐教育哲學爲理論基礎，採用理論研究法、文獻研究法、歷史研究法、矛盾分析法和定性研究法等，按照實踐教育哲學理論體系的構建、大學的時代特徵、地方本科大學 化的實踐目標及其行動機制和具體措施等五個環節構成的思路展開了詳細研究。 作者從實踐教育哲學的角度出發，認爲地方本科大學 化的實踐過程由文化批判、學術轉化、師資建設等幾個部分構成，這些部分及其之間的協同作用共同構成了地方本科大學 化的行動機制。同時決定了地方本科大學需要從知識育人實踐、組織變革和跨國聯合辦學三個方面做出改變，以保證機制能夠正常發揮作用，實現其根本目的。作者謹慎地提出了由實踐教育哲學、地方本科大學 化、在地性 化、自然物質宇宙、文化意識宇宙、教育真理、生態文明等七個核心概念組成的地方本科大學 化理論體系。進一步地，又提出，實踐教育哲學是地方本科大學 化的指導性教育哲學理論，在地性 化是其科學方案，生態文明則是其在實踐中所澄明的人類詩意棲居的未來新文明

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