王慧
本書全面、系統地記錄了1949-2009年農村教育發展的曲折歷程，真實、客觀地展現了當代農村教育的歷史全貌。本書深入分析了當代各個歷史階段農村教育發展的社會背景，全面考察了農村教育政策和體制的嬗變，通過大量數據反映各個階段農村教育的發展狀況，論證了農村教育發展存在的問題。本書對當代農村教育發展存在的深層次問題進行了挖掘，剖析了制約農村教育發展的因素，並對當代農村教育發展的歷史經驗進行了總結。
