中小學詩詞解惑

這本書的內容編排太懂詩詞學習者的痛點了！從對“詩句中的詞語顛倒爲哪般？”的深度剖析，到“唐宋詩人眼中的“楚漢爭霸””的文化解讀，再到近體詩、古體詩、格律詩區分方法等這些讓人頭疼的知識難點，都被侯教授用抽絲剝繭的講解方式破解了！ 就拿詩詞題目裏常見的“贈”“寄”“送”這些看似不起眼的動詞來說，原來裏面暗藏大學問。“贈”“送”“寄”，體現出交往雙方地位平等，關係親近；一個“呈”字，則滿含恭敬之意；要是看到“酬”或“答”，那就是詩人在寫詩回贈對方了。這些小細節，如果不在意，還真容易被忽略。 小學課本里的“遙望洞庭山水翠”，居然有七個不同版本，我們現在學的這個版本，也並非最佳。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這兩句千古名句，竟然犯了對仗的大忌。究竟是“新綠”還是“花落”這個一直索繞在娃心頭的疑惑，也得到了解答。 讀完這本書，彷彿一下打開了新世界的大門，原來那些耳熟能詳的詩句裏，還藏着這麼多不爲人知的知識點，在不知不覺中收穫了滿滿的詩詞幹貨，對詩詞的理解也更上一層樓。

本書名為“中小學詩詞”，其實還是以小學為主，高中很少涉及，其實高中課文問題纔是最多的，可能作者作為大學教授，並沒有很深入研究。書中有三分之一內容是有意思的考證，其它的還是有些老生常談。