
張蕾 胡文婷
本教材主要由十二個單元組成,按照主題和寫作技巧兩條線索縱橫編排,形成較爲完整的學術閱讀及寫作知識體系,基於文化、思想、科技等熱點話題,通過閱讀提升寫作能力,並通過寫作訓練反撥閱讀技能,達到讀寫互補的語言能力培養目的。每個單元包括重點難點詞彙學習、主題探索、語言技巧學習及批判寫作四種任務類型,還設置了課外閱讀部分,引導學生獨立思考,獨立完成相應的任務,對於想要學習學術英語寫作的同學有一定的參考價值。 本教材可供高等學校英語專業(英語語言文學、翻譯、文學及商務英語)本科生高年級階段(三、四年級)或英語語言水平較高的非英語專業學生使用。