從調查研究到調研報告：如何成爲調研報告寫作高手

因爲工作關係，每年總要寫一兩個調研報告。 和大家一樣，每年接到調研任務都是手心出汗，心裏發慌，一百個不樂意。 今年，情況好一些了——被上級部門直接佈置了一個不熟悉領域的命題調研，原來的症狀都沒了，只剩下大腦一片空白。 本着臨陣磨槍、不亮也光的原則，拿起了這本《從調研研究到調研報告》。 本書的作者來自中央黨校（國家行政學院），應該說理論基礎紮實，調研經驗豐富。全書從調研的選題到報告撰寫到結果應用，給予了全方位的解讀。讀完之後，對調查研究有了更加全面清晰地瞭解，重點是發現了我以往調查研究存在的薄弱環節，相信在這些新方法的指導下，這次我的調查研究任務會完成得更輕鬆、更高效。興奮之餘，當然要把學習成果拿出來和大家分享。 一、主題、主題、主題！ 如果要問我搞調研最重要的是什麼，我的回答就是要有一個精準的主題。 調研主題就是你選擇的調研的方向。這裏容易出現幾種錯誤： 調研選題最普遍的錯誤就是主題過“大”。記得幾年前，政府辦派過來一個命題調研，一看標題差點把我嚇暈過去——“如何重振XX市制造業輝煌”。你看現在世界各國，包括美國、法國、德國都在想盡辦法推進製造業回流，到目前尚且難見成效，我小小的一個科室何德何能能扛下這麼宏大的命題？這就像什麼呢，對，就像“去把唐僧師徒除掉”。 最後的結果可想而知，只能是空洞的大而化之的理論論述一番了事，對推動工作並沒有起到多大的實際意義。 選題過大往往就意味着“打擊面”過廣，寫出來的材料不深不透，浮於表面切不中要害，領導和同事們對這樣又臭又長的文章第一反應往往就是避而遠之，辛辛苦苦的勞動得不到應有尊重。 可能有夥伴要問，那我調研之前不知道具體要調研什麼問題，只有大概的模糊方向呢？如果是這樣的話，就邊調研邊思考，抓住這個方向的主要矛盾主要問題，集中火力攻關，這樣在調研過程中方向就會越來越明確，調研報告也就會越來越接地氣。 調研選題第二個容易掉入的坑就是主題過“小”。有些小夥伴在開始調研的時候喜歡精心琢磨一個響亮醒目的標題，這樣就容易“預設結論”，把調研過程和論證限定在“預設結論”。 實際上，這就是典型地把“標題”當“主題”。“主題”是方向，是不帶觀點的，主要目的是明確調研的方向。“標題”是調研報告的標題，是用最精簡的語言來概括報告全文，吸引讀者來閱讀的，這就決定“標題”要觀點鮮明，亮眼醒目。 所以“主題”應定於“標題”之前，“標題”應該是圍繞“主題”調研後形成的成果，萬不可把兩者弄混。否則“標題”會把 調研的方向帶偏，最終難以形成具有說服力的決策判斷，造成工作上不必要的損失。 你想，我們走路去某個地方，是不是先模模糊糊有個方向，然後再根據行進中的疏堵情況，再決定走哪一條路，逐步細化到想要去的地方？當然，如果你全程靠導航的話，就當我什麼都沒說。 總之，調研主題最好符合以下幾個要求： 一是緊跟熱點，比如最近流行的新質生產力； 二是破解難點，對當前制約工作發展的關鍵問題進行剖析； 三是關注創新點，比如最近新出現的小學生“煙卡”的問題，如何破解； 四是要有可行性，提出的東西不能泛泛而談，我們要始終牢記調研的目的不是調研報告，而是爲了解決問題。 二、務必在調研之前就列出訪談提綱 據我觀察，我們大多數調研是有了一個調研任務後，就匆匆忙忙去實地調研，期望基層能直接彙報出問題，最好有成熟的解決方案。 實際上，這樣往往也是有效的。不是說了嘛，坐在辦公室都是問題，下去調研全是辦法。但這樣也往往會出現一個問題，就是調研缺乏系統性，調研收集的往往都是點上的問題和辦法，後期要形成系統性的調研報告往往發現不是缺這就是少那，需要反覆溝通交流，大大增加了工作量。 改進版的順序可以這樣安排： 第一步：組織調研組人員學習，對調研工作有一個系統性地認識。不求精深，主要是對該項工作有一個框架性的認識。就像我們要了解汽車，不需要知道內燃機原理，但可以知道一個車子由輪胎、底盤、車身組成一樣。 第二步：圍繞調研主題，提出疑惑性的問題。有些基礎性的問題可以就近請業務骨幹解答。然後，再列出下去調研最想了解的問題，個數不要多，十個左右足矣。 第三步：將訪談提綱提前發給基層的訪談對象，讓對方有個提前準備，最好是準備好現成的有關材料，避免當面訪談的時候出現遺漏、不準確的情況。 第四步：當面訪談時採取全面彙報+訪談問答+自由補充的形式，最大程度地挖掘基層素材，以此完成調查求“多”求“全”的目標。 三、注重信息分類整理 調研過程中，往往會接觸到大量的原始材料。如果沒有對這些信息進行分類整理，後期撰寫調研報告的時候，找素材往往就成了一個重體力活。相信大家或多或少都會遇到這樣的情況，寫材料的時候腦子裏記得有一個非常好的案例或者數字，但死活找不到原始材料，浪費了太多時間。 這個時候，在調研啓動階段的系統性學習就起到作用了。我們可以根據調研主題，將問題分類，然後把原始材料按分類裝進文件夾。還是以汽車爲例，我們可以把關於輪子的問題歸一類、底盤的歸一類、車身的歸一類。 至於如何歸類，可以根據工作的流程，或者工作不同的實施主題來分類，當然不僅限於此，總的原則就是怎麼容易怎麼來。 信息分類還有一個好處，可以讓調研組組員各管一塊，再每人負責相應部分的調研報告撰寫，精力進一步集中，效率進一步提高。 四是寫好標題和開篇 一個標題的好壞決定了讀者會不會拿起這份報告，一個好的開篇決定讀者會不會把這份拿起的報告立刻放下去。 標題要求“新”求“亮”。我們常用的標題往往是“關於XX工作的調研報告”。說實話，現在的小夥伴們都很忙，每天有十幾二十份的文件要看。這樣的標題放在眼前，除非和自身工作特別相關，否則就像聞到大鍋飯食堂的飯菜味道，知道要喫飯了，但就是不想喫。 解決方案有兩個： 一個是使用疑問式的標題，點出大家可能關心的問題，我們舉個極端的例子，我們寫《如何一天瘦身成功？》，就要比《關於減肥方法的探究》看起來性感得多。 另一個是使用主副標題式。主標題主要負責亮明觀點、吸引眼球，副標題主要是嚴正說明調研內容。主副標題式標題應用廣泛，兼具嚴肅性與靈活性，基本可以用在各類調研報告中。比如上面兩個標題就可以結合一下《如何一天瘦身成功？——關於減肥方法的探究》，這樣是不是面子裏子都有了？ 總結一下，調查研究是個苦活累活，若想完成得輕鬆一點、高效一點，我們可以抓住四個關鍵點： 一是精準定好主題，把有限的精力放在最重要的問題上； 二是要提前準備訪談提綱，最大限度地在見面訪談中挖掘信息； 三是對收集來的原始資料要注重信息分類，分工給各組員進一步提高效率； 四是寫好標題和開篇，儘量爲調研報告增加一些吸引力，不要讓“壞吆喝”浪費了“好酒香”。 最後，祝大家少掉頭髮，多辦實事吧。

來來回回，基本就是一個很淺的點全書來回講……

找到的原因和上面一樣，以調查報告爲關鍵詞可以搜索到70幾本書 這本書只要老老實實寫就挺好的了 非要搞什麼對話

讀完這本書對調查研究有了全面深入的認識，以後肯定還要反覆讀的。

在我看來，這本書的亮點在於幾個調查報告案例。將調查研究分類後進行調查報告的案例分析。

解放思想，實事求是，一切從實際出發，理論聯繫實際，在實踐中檢驗真理和發展真理。 調查研究室成事之本，謀事之基，世界統一於物質，堅持物質第一性，意識第二性這一真理，把對這個世界的本相又去能動的指導，改造世界，教員說你不認識這個世界，卻妄想去改造這個世界，不僅把自己的腦殼碰的頭破血流，用這種錯誤的思想去教導別人，也把別人的腦殼也碰的頭破血流。 馬克思說以往的哲學家都在用不同的方式去解釋世界，而問題的關鍵在於改造世界，情況明，決心才大，決心大了，方法纔對，反過來講如何做到方法對呢？那就是要決心大，怎麼樣決心大呢？那就要情況明？如何做到情況明，那就需要我們去實事求是的瞭解實際情況，因爲世界是物質的，除了我們的頭腦所想的東西之外都是客觀的，不以我們的意志爲轉移。 因此，就要去實際的調查瞭解情況，然後用頭腦進行科學的分析，抽象出事物的本源和規律，按規律辦事，不去做調查研究就想去解決這個問題，是要不得的，不做調查就作出發言，只會產生錯誤的結論，用這個錯誤的結論指導實踐，必然會造成錯誤的結果。 因此，毛主席號召我們併發出了那句至理名言：沒有調查就沒有發言權，沒有正確的調查同樣沒有發言權，調查獲取大量的豐富的感性材料，研究就是對感性材料去粗取精，去僞存真，由表及裏，由此及彼的概念，判斷和推理，抽象出事物的本質和規律。 在調查研究的基礎上找出解決問題的辦法，認識問題，分析問題，解決問題，運用矛盾分析法揭露矛盾，分析矛盾，和解決矛盾，兩點論和重點論相結合。

本書能夠給廣大調研工作者一定啓示，因此打了“推薦”，但這並不代表我認同大多數公文調研文章的內容。公文形式調研論文的統計分析太過簡單，以至於常常不夠科學，無法嚴謹地推導觀點。舉例說明，“xxx同比上升xx%”，能否說明是工作帶來的成效？爲什麼不是規律使然？爲什麼不是環境變化？有沒有可能大部分影響來自於氣候？既缺乏專業的統計思維，又未採取有效的統計方法，難以具備足夠的說服力。

本書這種寫法對新手特別友好。從理論到實踐還有很漫長的路要走。

作者是中央黨校的老師。本文介紹瞭如何開展調查研究和撰寫調研報告。是一本不錯的調查研究入門書、科普書。