
李慶新等
本書是山東科技大學外國語學院‘"英語教 育研究科研團隊”的研究成果,內容分爲英語詞彙習得理論研究篇和英語詞彙習得實踐篇。英語詞彙習得理論研究篇,從教和學兩個方面分析了在英語詞彙方面存在的問題和原因,並依據英語詞彙習得相關理論,提出了有效的詞彙習得方法和策略;英語詞彙習得實踐篇,依據《大學英語詞彙表》和教學實踐,選取大學英語四、六級範圍內的詞彙(包含中學階段所學詞彙),通過例句、辨析、拓展等途徑,詳盡分析重點和難點詞彙,有助於學習者記憶和掌握單詞,並舉-反三,融會貫通。本書力求探索如何將詞彙習得理論和策略科學且合理地運用到教學實踐中,以便改善英語詞彙教與學,幫助學習者最大限度地提高英語詞彙學習效果,促進英語教學。本書可供英語詞彙研究者及英語教師研究和教學使用,也適合大學生、研究生以及有-定基礎的英語學習者作爲英語詞彙教材使用。