高校英語課程結構優化論
白藍
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白藍
本書從高校新課程結構出發，對課程結構內涵、特徵以及我國現行課程結構主要問題進行導入分析，根據國內高校英語課程改革的現狀，針對教材、教學法轉型、教師知識結構等問題，提出高校英語課程改革一方面要借鑑國外英語課程改革的成功方法，與時俱進，開拓創新；另一方面要着力注重學生交際能力的提升；同時，應充分應用現代化科技，促進學生評價多元化；最後提出高校英語課程結構優化發展應以教師爲引導者，以全面發展爲理念進行課程結構優化，最終促進學生的全面發展。