
何楚涵
本書是何楚涵博士的新作,是一本中國文人傳記,從先秦到明清共選取了25位重要的中國文化聖賢,全方位介紹了他們的生平故事,賞析其代表作品,解讀他們充滿詩意的人生。 讀這本書,就像與古人對話,“坐看雲起時”的王維,“天生我材必有用” 的李白,“一蓑煙雨任平生”的蘇軾……他們既是閃耀的“明星”,也是我們身邊的普通人,我們可以通過這本書走進他們充滿詩意的人生。 這也是一趟文化時空之旅,能夠讓我們輕鬆瞭解文史知識,沉浸式地感受歷史的波瀾壯闊和文化聖賢的精神世界,一起探尋中國人的精神之美。
我花了兩個小時的時間讀完這本書,這是我很喜歡的知識區網紅博主何楚涵老師的處女作。剛讀到這本書的時候總有種讓我夢迴中學語文課堂的感覺,回想起來,我們以前的語文老師特別會講故事,上數學物理課是一種折磨,但唯獨上語文課是一種享受。在我印象中,語文課要想變得有趣,還是非常看重老師個人的文化素養,這也要求老師能夠博古通今,講到某一個人物的經歷就能立馬和那個時代的背景聯繫起來,解釋爲什麼是這個樣子,我想大部分老師是很難做到這個程度的。 在“讀萬卷書,行萬里路”專欄中,何楚涵老師講道: “讀萬卷書就是說閱讀其實不光是讀文字,還要發揮想象,每個人心中的灰姑娘是不一樣的。行萬里路就是我們個人的力量是渺小的,我們的腳步丈量不到的地方,我覺得書本可以帶你去。古人登高才能發現世界有多廣闊,站得高,站得遠,視野也就開闊了。” 想起我以前讀書的時候,語文課大部分時候上課還是非常枯燥乏味的,比如文言文翻譯啊,古詩詞逐字逐句分析作者想要表達的情感訴求等等,上着上着就容易走神打瞌睡,亦或是幹一些其他的事情(比如練字,或者寫數學題之類的),其實沒有多少人真正在認真聽講,只有當老師講到課堂內容之外的八卦趣聞的時候,我們遊離的眼神才緩緩地聚焦到課堂上來。 何楚涵老師在她的新書序言中也談到,語文之所以好學,是因爲它就是我們自己的生活,從牙牙學語到書寫文字,我們無時無刻不在跟語文打交道。語文不好學,因爲它不是單一的學科知識,而是歷史、地理、科技、藝術等各領域知識的彙集,這也是語文真正的魅力,它有豐富的多樣性和深厚的文化內涵,蘊含了中國人千百年的智慧與情感。 雖然咱現在已經畢業多年了,但每每在短視頻平臺上刷到何老師的視頻,內心不免泛起一絲波瀾,就像現在的我還能有機會坐在大學的課堂上,聽教授講述他們的見聞,聽各位在機關工作的同學們邊喝着小酒邊吐槽他們單位的那一點兒破事兒,真的是一種很幸福的感覺。 何楚涵老師曾經在節目中說過這麼一句話: “社會從來不缺乏掌握知識的人,缺乏的是聽得懂、用得上的知識。” 我想這也是“知識網紅”崛起的契機,同時也因此悄悄地催生了“知識付費”這一行業。其實知識付費這個概念早在2016年就開始進入大家的視野,只不過當時的我們腦海裏並沒有這個概念,我們大部分人在知識上付過費的唯一途徑就只有校園一種。印象中早些年互聯網剛剛興起的時候,那個時候互聯網還是比較開放包容的,很多大神願意在貼吧上無償分享自己的一些行業經驗和教訓,大家都是在這個圈子裏面相互學習,知識分享也是雙向流動的,自然也就沒有那麼多顧慮。也不知道從什麼時候開始,“版權”這一概念開始悄悄地潛入了我們的生活,學習知識就像走在路上遇到了一堵牆,想知道後續內容,要麼選擇花錢找人在這堵牆上鑿開一個大洞,要麼就得翻過這堵牆。 過去我們習慣性的把“無償”、“免費”看成是理所當然,對突如其來的付費這一行爲自然會嗤之以鼻。但我們要記住一個永恆的定律:這個世界上,買的永遠沒賣的精。對魚兒而言,誘餌永遠是免費的。所有免費的東西,都標上了你看不見的價格,所謂的免費,不過是以其它形式進行了支付。 《菜根譚》有言: “非分之福,無故之獲,非造物之釣餌,即人世之機阱。” 這種免費到付費的轉型也是我們自主意識中開始有了對“知識付費” 這一概念的普遍接受和逐步認可,這並非是件壞事,其實也是個良性循環的開端。讀者願意付費->作者有創作動力->創作更好作品,我想這也會讓越來越多優秀的創作者願意站在公衆的舞臺分享自己的故事,也將會有更多優質內容產生,還會讓更多人便捷的獲取了更有針對性和實用性的知識。 畢竟,每個人的時間和精力終究是有限的。在如今這個知識信息爆炸的時代,人們花錢買的或許不是知識本身,而是知識所附帶的稀缺性和不可替代性。 從這本書中我們也可以看到,整個世界就是一場舞臺劇,故事發生在一間劇院,有人扮演觀衆,有人是工作人員,劇院總是需要演員的,那便你方唱罷我登場。只要有人肯買票,誰說觀衆不能演一個演員呢。 熒幕前閃爍的明星,是我們仰望的存在,他們承載了我們普通人的夢。他們之所以能夠成爲明星也只是因爲宇宙給他們鍍上了金光。沒有光的時候,他們也有坑洞,有悲愴,和你我一樣,會酒醉之後,在加班的深夜點上一碗麻辣燙。當光環褪去,其實他們跟我們一樣,只是我們身邊的一個個普通人。 “我們的生活就像一幅油畫,從近看,看不出所以然來,要欣賞它的美,就非站遠一點不可。” 每個人的人生就像一部長長的紀錄片,每一幀都是一副獨特的畫面,每一個鏡頭都有它獨自美麗的故事。 願我們都能熱愛並演繹好自己的人生故事,踏踏實實地踩穩每一步,該努力就努力,該放棄就放棄,盡全力把本分做好。
在一本“網紅”書裏找到了久違的寧靜—讀《星河落人間》 (2026.05.05,NO.08) 上個月,我幹了件“大事”。 活到中年,第一次去永州,跑了人生首個半程馬拉松。 跑完渾身痠痛,但心裏暢快。趁着那股勁兒,我去拜謁了柳子廟。站在柳宗元的塑像前,我突然有點恍惚,心裏生出一陣慚愧。《永州八記》,我大概只記得個名字;上學時背得滾瓜爛熟的《捕蛇者說》,現在腦子裏也只剩“永州之野產異蛇”這麼一句。 那一刻,我意識到,自己離那些真正有養分的東西,好像遠了點。 很久了,沒好好讀一本文學類的書。 剛好,手邊剛翻完一本講歷史的《二千年間》,又看到那位勵志的“網紅”博士何楚涵出了本新書,《星河落人間》。 得,就是它了。終於花了半個多月讀完。今天也剛好五一假的最後一晚,夜已經深了,再回望一下這本書。 一、孔子與王陽明:把“聖人”拉回人間,教你喫好一頓飯 這本書裏寫了很多“神仙”人物,但讀起來,你絲毫不覺得他們遙遠。 比如講孔子。我們總覺得他是高高在上的“萬世師表”,但在何楚涵筆下,孔子之所以重要,是因爲他爲我們整個民族文化,打下了一個“人”字的底子。 書裏說,“因爲孔子,中華文化才形成了以修身克己和人格養成爲主的‘仁’文化傳統,這樣看來,孔子的確稱得上是‘聖人’,或者‘人’之典範了。” 看到這句,我一下就通了。孔子教的不是什麼高不可攀的大道理,而是教我們怎麼做個更好的人,一個懂得約束自己、體諒別人的人。 這跟我們普通人的日常,一下子就關聯起來了。 這種“接地氣”的感覺,在王陽明那一章,達到了頂峯。 這幾年“知行合一”這個詞快被說爛了,但我們往往把它想得太宏大。何楚涵是怎麼解釋的? “知行合一落實到我們日常生活中,最簡單的就是,喫好每一頓飯,睡好每一個覺,有滋有味地喝每一杯茶。無論我們當下在做什麼,只專注於當下,一心一意做好當下。” 妙啊! 別老琢磨那些有的沒的,別喫飯時想着工作,睡覺時煩着明天。你就在此時此刻,把手裏這杯茶喝出滋味,把這口飯喫出香味,這就是修行。 她還寫道:“我們不要劃分彼此,不要算計得失,把‘知’和‘行’打通爲一,在事上磨鍊……這樣一來,還怕不能從容面對生活嗎?” 這些話,就像一位耐心的朋友,拍拍你的肩膀,告訴你:兄弟,別焦慮,別糾結,日子就是這麼一天天過出來的,事兒就是這麼一件件磨出來的。 二、莊子的“逍遙遊”:別讓榮華富貴,綁架了你的一日三餐 說實話,中年男人的焦慮,很多時候都跟得失心有關。 這時候,讀到書中講莊子的《逍遙遊》,簡直像一劑清涼藥。 書裏是這樣寫的:“其實生活很簡單,即使擁有再多的榮華富貴,我們真正需要的,也不過是一日三餐,我們真正經歷的,也不過四季輪迴,不如就讓我們以天爲被,以地爲牀,用無限寬廣的心,丈量無限寬廣的世界。” 可不是嗎?我們總是追逐那些多出來的東西,卻忘了,維持生命本身,不過一日三餐;時間對每個人都是公平的,都是四季流轉。 莊子那種超脫,不是消極避世,而是告訴我們,別被外物牽着鼻子走。你的心可以是無限寬廣的天地,別讓它被那點雞毛蒜皮的得失給填滿了。 跑馬拉松時,我看着身邊的跑友,有白髮蒼蒼的老者,也有身體健碩的年輕人。大家神情專注,步伐堅定,那是一種專注於當下的力量。 那一刻,我覺得我們都在用自己的方式,丈量着屬於自己的世界。這種感受,與書裏的文字奇妙地呼應上了。 三、一場跨越千年的“星光之旅”:在快節奏裏,找到寧靜的錨點 《星河落人間》這書名起得真好。 它以時間爲經,人物爲緯,串起了從先秦到明清的25位文化大家。跟着作者的筆觸,我們就像完成了一場跨越千年的“星光之旅”。 但這趟旅途最打動我的,不是知識的灌輸,而是一種氛圍。它最大的好,在於“快節奏中給人一份淡泊明志、寧靜致遠”。 何博士的文字很輕快,像在跟你聊天,但背後的史料和思考又很有深度。她把那些厚重的東西,都化作了可感可親的故事。 這些古人不再是印在課本上冷冰冰的名字,他們像在雲端行走,但又充滿了人間的煙火氣。你能看到他們的掙扎、他們的灑脫、他們的堅守和他們的煙火日常。 讀罷合卷,我彷彿與這些有趣的靈魂,隔着時空進行了一次長長的對話。 總的來說,這本書既是思想的星河,望之深邃璀璨;又是落地的煙火,觸手可感溫暖。 如果你也像我一樣,在忙碌的生活裏,感覺心裏有點空,有點燥,不妨打開這本書。 它或許不能立刻幫你解決問題,但一定能像一杯溫熱的清茶那樣,讓你從內到外,獲得一份久違的安寧與通暢。
被《星河落人間》的書名吸引,未翻閱之前,我在想本書應該是本寫愛情的動人小說,亦或是一本人生遊記?翻閱之後更是驚覺,也只有這樣熠熠生輝的文化和這樣“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”的人物才稱的上“星河”。 書中25位從先秦到明清的文化先賢,宛如熠熠星辰,照亮了歷史的漫漫長河,在他們短暫的生命中,以思想、作品和人格魅力綻放光彩,讓文化長河更加豐富多彩! 於個人而言“越讀書,越無知”,知其所以而探其根究,因一句詩一篇文章或者一句評語,想要去了解一個人和他的一生,由淺入深,由小見大。 《星河落人間》既是對文化先賢的致敬,也是對中華文化的傳承與弘揚。 瞭解民族文化傳承,堅持民族文化自信,就能立得住、站得穩、行得遠。
衆多大咖的一生,更深深體會了人生無常。名繮利鎖權牢情關,在執着的追逐中,往往又無心插柳柳成蔭,成就了另一段意想不到的傳奇。
星落長河,熠熠生輝。 照耀千古,流傳至今。 文化帶有多元性。智者見智,仁者見仁,每個人的視角不同,得到的觀點就有差異。 跟着作者,重新尋訪中國古代25位先賢,用心去感受每位歷史人物的情感和智慧,從他們身上看到中國人的堅韌、謙遜、自強的精神。 讀完這本書,讓我想到了文化是文明的載體,任何一個國家都不能忘了它本國的優秀文明,我們今天重新遙望我們歷史先賢,從他們身上學到智慧和精神,推動社會進步。
以天真之眼觀世界,以有趣之心度人生 詩意向千載,星河落人間,跟隨作者開啓一段詩意的旅程,走進二十五位歷史人物的心靈深處,去感悟他們深沉的情感與智慧,無論是“坐看雲起時”的王維,“天生我材必有用”的李白,還是“一蓑煙雨任平生”的蘇軾,他們既是閃耀的“明星”,也是我們身邊的普通人,只是他們獨具匠心,在瑣碎的日常中,活出了生命的詩意與遠方 時光就像個篩子,會不斷篩掉事件表面的東西,不管當時它們看起來有多熱鬧。書裏不疾不徐的敘述或是想告訴我們,把鏡頭或眼睛的焦距拉得遠一點、虛一點,在整體中會看到更多的多元共存、天真有趣與脈絡分明 喧囂本質是匱乏,平靜本質是豐富,風吹過的時候,所有的葉子,都會彼此讓開一步,因爲無心造作,才最能見真心,或許活得無機心,纔是有真趣
沒人誇誇這本書的書名和封面咩~嘿嘿,那我先來誇誇!“星河落人間”,隨着一個字一個字地念出來,充滿詩意的畫面彷彿就伴隨着滿目星河的溫柔落進了我的眼眸,甚至心間,配上封面的明亮感,更是彷彿有一束溫暖又柔和的光在照亮我,讓我忍不住擁抱它或者感受它的擁抱。 至於書的內容,我感覺本書更多地向給我們打開一扇大門,在滿目星河的宇宙裏,數不清的星星裏,我先爲你介紹25顆星星,在此之前,或許你聽說過這些星星的名字,或許你也略知一二,甚至比我研究得還要細緻,這都是有可能的。那關於這25顆星星的故事,我也只是起到一個簡單拓展的作用,如果因此你對哪顆星星充滿了好奇想要了解更多呢?或許你還會繼續去研究它,找尋它,豐富你和星星的故事,我都會爲此感到非常開心,但接下來,就是你自己的星之旅途啦~ 所以還是很謝謝這本書給我的溫柔感,我想,宇宙的故事就是我們的故事,在找尋星星的旅途中,我的意思是,星河落人間,別忘啦~你也是宇宙星河裏那一顆獨一無二的星星。🌟 Ps:這本書我是陸陸續續聽完的,聽到老子那顆星星的時候,配音的發音真的就是第三聲的老子,是真的瞬間有點出戲哈哈哈。🙈
此書如一場穿越時空的文學盛宴,描述出了古代聖賢們的詩意人生輪廓。
2024 年度讀完的最後一本書📚 一趟文化時空之旅,輕鬆瞭解文史知識,沉浸式地感受歷史的波瀾壯闊和文化聖賢的精神世界,一起探尋中國人的精神之美。 如果何博士傾情真人解讀,更讓人難以忘懷,沉浸其中……👍👍👍
少年時期忙着趕路,沒來得及窺探古人風骨。長大後才發現,原來語文課本里全是人生。 百家講壇主講人、藝術學博士何楚涵選取從先秦到明清共25位重要的中國文化聖賢,用獨特的方式介紹了TA們25種不同的人生,走進TA們充滿詩意的人生,帶我們領略中國古典文學和詩詞的韻味,品讀精神之美。 她讓我們看到:這些讓我們仰望的明星,也是身邊的普通人,但他們在瑣碎生活裏活出了生命的詩意與遠方。