
Christoph Wulf
圖像、想象力、想象世界在人類認識世界的過程中扮演着怎樣的角色?在促進我們對他人的理解中、對主體性認識以及個體成長與教育中起着怎樣的作用?它們又對我們的日常生活、文學作品、藝術創作有着怎樣的意義?本書探討圖像如何促使人的形成、構建人的社會與文化實踐生活,其中又尤其強調想象力與想象世界、模仿實踐與身體表演在構建人與自我、人與世界、人與他們關係所起的重要作用。
斷斷續續讀了一大半實在讀不下去了,一般來說,只要開始閱讀的書我都會堅持看完的。這本書的焦點與寫作對象呈現的過於散亂、空泛、失焦。用一句“大而無當”來評價不算過分,別浪費時間讀它了。
認知書。搜索詞:圖像:思維;模型:圖像是模型;虛擬。很神奇這本書的觀點居然完全驗證了我認爲的圖像思維是模型這個想法,而且圖像思維可以虛擬現實!過段時間再完讀。