經麗梅
本書按照資料員職業崗位的主要工作任務和職業能力要求設置學習情境,選取並整合理 論知識與實踐操作教學內容,以職業崗位工作任務爲載體設計教學訓練活動,構建任務引領一 體化教學過程,實現“學做一體”,並且配備了真實施工圖紙。 本書共 4 個學習情境,主要介紹 地基與基礎分部工程、主體結構分部工程、建築裝飾裝修分部工程、建築屋面分部工程施工質 量驗收資料的編制。 本書可作爲中等職業學校工程造價專業的教學用書,也可作爲資料員的參考用書。