關鍵期關鍵幫助

如果說讀這本書之前，我對養育的理解是“我要給孩子什麼”——更多的玩具、更好的教育、更多的愛。那麼讀完之後，我對養育的理解變成了“我要給孩子不做什麼”——不打擾、不打斷、不評判、不急於糾錯。 這並不意味着放養。恰恰相反，這是一種更難的陪伴方式。因爲你需要在每個看似“有問題”的行爲面前，先停一秒，想一想：這個行爲是孩子在發展什麼？我是在幫助他，還是在滿足我自己的焦慮？ 往後我給自己定了幾個小原則： 第一，在孩子“工作”的時候閉嘴。 不誇獎，不打斷，就安靜地待着。等他從專注中出來、看向我的時候，再回應。 第二，在孩子哭的時候不急着說“別哭了”。 先蹲下來，抱一抱，讓他知道我在。情緒本身不是問題，壓抑情緒纔是。 第三，在孩子搞破壞的時候先問自己：這是真的破壞，還是他在探索？ 如果是探索，只要安全就允許。香蕉爛了可以再買，櫃子亂了可以再收拾，但孩子錯過了一個敏感期就再也補不回來了。 第四，不要把自己的意志強加給孩子。 他不是我的延伸，不是我未竟夢想的承擔者，他是他自己。我能做的，是提供一個安全的、豐富的、充滿可能性的環境，然後相信他。 當然，我知道這些都只是紙上談兵。真正到了那個時刻——孩子把新買的手機摔在地上，或者在你忙得焦頭爛額的時候非要你陪他——我可能還是會火冒三丈，還是會忍不住吼他。這是人性使然，很難完全避免。 但至少，讀完了這本書，我會在吼完以後多一點覺察：剛纔發生了什麼？我的反應是因爲他真的做錯了，還是因爲我自己的情緒沒有處理好？下次能不能做得不一樣？ 這種覺察，可能就是這本書給我最重要的禮物。

人生的關鍵時期就那麼幾步，走對了會對於我們的未來擁有着良好的影響，但如果走錯了，必然會造成困擾，造成痛苦。 在心理學之中，已經有越來越多的人在關注着原生家庭的問題，而這其實就是對於極爲關鍵兒童期的關注。因爲原生家庭的影響，必然是在兒童期，而且這樣一段時間也確確實實是人生之中的關鍵時期，需要每一個父母特別關注，幫助孩子正確、有效的度過這樣的關鍵時期，保證他們的未來可以更加健康，更能幸福。 李躍兒，兒童教育家，美術教育家，李躍兒芭學園創始人，而她在40多年的兒童教育經驗中，也更能夠清晰的認識到孩子童年時期對於一生的影響，當然也總結出了在這一關鍵時期最好的養育策略，因此她創作了這樣一本著作《關鍵期關鍵幫助》，並得到了讀者們的認可。這本書一經出版已經再版幾次，這從另外一個側面也證實了這本書對於孩子養育所帶來的幫助。 現在這本書又出了《關鍵期關鍵幫助》（暢銷十年升級版），讓我們的父母們依然可以在作者的帶領下正確育兒，給自己的孩子帶來成長的建議。而作爲升級版，這本書當然也與時俱進，也緊跟時代步伐，回答着當代父母們最爲關心的話題。 那麼這本書能夠給我們的家長們帶來哪些認知的改變呢？首先作者從我們正確認識孩子開始，讓父母避免對於孩子的誤解。很多誤解長期存在，也造成在我們養育過程中的一些錯誤方法一直存在，而這些錯誤方法就是我們養育過程中首先要克服的，改變舊觀念纔是提升新觀念的基礎。 在過去的觀念中，有認爲孩子是一張白紙，可以把孩子塑造成爲任何自己想要的模樣。基於這樣一種錯誤的認知養育，完全抹殺了孩子自己的天性、自己的喜好，完全把他們按照父母們的理念養育，其實就是在扭轉孩子的自然性，最終可能也會成功，但對於孩子的人生卻一定是場重大的失敗。 認識到了孩子的成長規律，作者就按照孩子的成長時間順序爲我們梳理着每個時間點養育所需要注意的細節，提出了合理化的建議。讓父母們可以在這本書的指導下真正學會用科學的理念來養育自己的孩子。 比如書中提出孩子在0-1歲時期是建立安全感的關鍵時期，而這時父母們就需要充分滿足孩子們的需求，讓孩子可以有着能夠讓他們感受愉快的生長環境。所以作者也提醒父母們，這時最好能爲孩子們構建有秩序的生活環境，不過多的改變生活氛圍，這對於培養孩子的安全感極爲有效。 當我們跟隨着孩子的成長，在李躍兒的帶領下長到5-7歲之後，孩子也就到了進幼兒園的時間，而這時孩子又面臨着人生之中的第一次重大分離。怎樣做好準備呢？這本書中也給出了切實可行的建議，也在幫助孩子度過走進幼兒園這一關鍵時期。 沒有任何一個父母不希望自己的孩子健康快樂成長，爲了自己的孩子能夠健康快樂，在關鍵時期給他們以關鍵的幫助就非常有必要。那就讓我們借用這樣一本著作，用李躍兒的育兒理念來提升父母們的養育技巧，來給孩子以更恰當的養育，助力他們健康成長吧！

在日常生活中，我們要放慢腳步，放下焦慮，用心觀察孩子的每一個眼神、每一個動作、每一次情緒變化，讀懂行爲背後的發展需求。耐心，是給予關鍵幫助的重要前提。孩子的成長不是一蹴而就的，我們要允許孩子犯錯、允許孩子重複、允許孩子按照自己的節奏成長，用耐心等待生命的自然綻放。智慧，則是實施關鍵幫助的核心。在孩子需要時及時出現，在孩子獨立時默默後退。關鍵幫助，是恰到好處的支持，而非包辦代替，也不是放任自流。

打分：**** 這本育兒書，通過故事描述的方式，講述0-7歲孩童撫養過程中家長常常出現的錯誤行爲，告訴家長們孩童在每個年齡段分別在發展哪方面的能力及通常的探索方式，然後說明於家長而言如何在該年齡段以正確的方式幫助孩子發展這方面的特定能力。若是錯過“窗口期”，則需要刻意創造環境鍛鍊能力或者推遲上小學，從而爲孩子順利適應做準備。屬於易讀易懂，可隨時翻閱，參照文中描述示範練習的育兒書。 當然，本書更多是一本實踐心得，在理論全面性或邏輯系統性上不足，可以作爲家長們探索如何做一個“家長”的入門書。這樣家長就不會總覺得孩子不對，而是開始正視自己對於孩童成長的客觀規律缺乏概念啦。

20250906 《關鍵期關鍵幫助》李躍兒 推薦🌟🌟🌟🌟 0～7 歲關鍵期的一些培養方法，好多事我們都沒理解對，沒做對，不過好像已經晚了，已經差不多全部錯過了。🤣

真正做到尊重孩子的蒙氏教育，我在學習，很受用，裏面有很多例子在身邊的孩子身上都看到過，書寫的非常簡單易懂，但是有很具體，很詳細，真的推薦

感覺後半部分有點混亂，實操性咋感覺不強