傳記文學與語文教學
陳蘭村
115人在讀
13.7萬字總字數
¥26定價
陳蘭村
《中國語言文學與語言教學》系列叢書之一種。將學科內容與語文教學加以結合貫通，形成一系列橋樑性課程，是當下專業課程建設的重要方向，每一門課程在培養學生專業能力方面均扮演各自的角色，均對中小學的語文教學具有了指導引領和借鑑轉化的重要作用。傳記文學的厚重底蘊和獨特魅力形成了獨立的研究領域，陳蘭村教授正是這一領域的資深專家，曾出版相關著作多種，近日又推出傳記文學方面的新著《傳記文學與語文教學》。該書共十章，分爲三個板塊，一至三章是傳記作品特徵論，四至七章是傳記教學論，八至十章是教學案例論。三論相合，彼此呼應。該書立論新穎，關注當下，別開生面，無論是對於“傳記文學”，還是對於“語文教學”都具有重要意義。
作爲傳記學的初學者，我覺得這本書相對來說比較簡單易懂，對於瞭解傳記會有一定的幫助。 不過在閱讀的時候，感覺有一些問題，比如說內容有很多的重複，並且感覺很多內容都是爲了湊題目而寫，沒什麼很大的意義。 並且還可以明顯的感受到，作者對古典傳記文學比較瞭解，但是對於現當代的傳記提的比較少，並且對中小學教學的內容瞭解的也不是很多。所以給人的感覺不像讀到寫古典傳記文學的時候那麼流暢。 當然了，我很同意這本書裏面寫到的一句話，就是說，一個人看一本書的收穫，很大程度上取決於他看這本書時的目的，所以我對這本書的評價不高，可能是因爲我看書的目的和他寫作的目的不太重合吧。 ✨寫於2025年1月14日晚。