李國娟
小學數學體驗學習是指學生在教師的組織、引導和合作下，通過精心設計的操作、踐行、遊戲和情境等各種手段，讓學生在參與過程中觀察，並激起體驗、反思和分享這樣，在小學數學學習中，學生個體通過認知、行爲和情感的參與，獲得對數學事實與經驗的理性認知和情感態度，小學數學體驗學習強調學生的參與性和實踐性，讓學生主體參與教學全過程，在自身的實踐活動中體驗，獲得個體的生命意蘊與情懷，建構屬於自己的知識意義。
