張成良
本書主要由三大部分內容構成：新媒體素養的本體論部分，認識論部分和關係論部分。著作以開放視野從新媒體素養理論本體出發，釐清了媒體與新媒體，媒介素養與新媒體素養之間的關係，並通過認知論的視角對新媒體的使用及“與衆”參與加以分析，最後從關係論的視角強調作爲新媒體素養培養的新媒體教育方法與途徑。
