蘇小紅 蔣遠 單麗莉 李東
根據ACM CC2013專業實踐教學體系對程序設計基礎課的要求，通過面向應用和循序漸進設計的典型實例，基於C++語言，引導學生關注和掌握系統邏輯，從宏觀到微觀去分析、理解和把握系統，實現從系統級上對算法和程序設計的再認識，強調系統設計，達到用不同特點的程序設計語言解決同樣的計算問題的目的，並在各種語言的使用中去理解其不同的特點。
