
藍紅軍
方法論研究屬於學科基礎性工作,是學科理論建設中的一大重點。作爲學科,翻譯學既是有關翻譯的知識體系,也是有關翻譯人才培養的規訓體系。和其他學科一樣,翻譯學的知識體系來源於實踐,缺乏系統化知識建構的翻譯實踐活動不可能成爲一門學問,而脫離了社會實踐的翻譯知識建構也無以成就翻譯學。因而,翻譯學研究既包括針對翻譯實踐的研究,也包括針對翻譯知識建構的研究,翻譯學方法論研究也由此可分爲實踐方法論研究和認識方法論研究兩種。前者指對有關翻譯的實踐活動的方法論研究,即對翻譯、翻譯管理、翻譯批評、翻譯教學等的方法研究,後者指對翻譯研究方法的研究,即對如何研究的研究,屬於翻譯學的元研究。
本書是《翻譯研究方法概論》的姊妹篇。前者側重研究“翻譯研究”的方法論,後者側重研究“翻譯”的方法論;前者偏重翻譯研究的理論,後者偏重翻譯研究的實踐;前者從本體論和認識論上爲讀者清晰勾勒出翻譯史上各類方法論的形成與流變過程,後者旨在手把手教讀者如何開展翻譯研究。總之,本書適合有一定翻譯實踐經驗,且對翻譯研究感興趣的讀者深度閱讀。