凌宗偉
此次修訂重版,增補了一些課例,以增強可讀性。同時以與時俱進的原則出發,刪減了一些內容,也修正了一些錯誤,甚至也有一些部分是徹底推翻重寫的,譬如“在特定的情境中展開教學”那部分內容。中小學教師的教學研究更多的應該是實踐方面的研究,但一個好的教學研究者是必須瞭解一點教育教學理論的,中小學教師的教學研究的重點之一是如何將理論轉化爲具體的教學行爲,在經驗總結的過程中使之上升到一定的理論高度。因此,在這次修訂中作者堅持理論與實踐的結合,力求做到雅俗共賞。
有趣的靈魂,才能遇見有趣的語文。