寫作與溝通（慕課版 第2版）
王用源
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¥32.5定價
王用源
語言表達能力是現代社會中不可或缺的一項重要技能，它包括書面語表達能力和口語表達能力。本書以項目教學形式設計了不同的學習、生活和工作場景，針對每個場景設定不同的寫作任務和溝通任務。通過十個項目，將日常溝通、命題演講、組織活動、舉辦會議、開展工作、畢業求職、論文答辯、商務活動、競聘就職、調查策劃等場景對應用文寫作和溝通技能進行系統講解，旨在提升讀者的語言表達能力，爲未來的發展奠定堅實的基礎。本書可作爲高等院校、高等職業院校寫作與溝通等課程的教材，也可作爲企事業單位從業人員的培訓用書或參考用書。
收錄了數個清華教師和本科生的真實寫作互動案例，每個案例呈現了從選題、學生寫作、教師修改反饋、學生修改反饋的全部過程，就像一個審稿人審稿的全過程。這是本書最大的賣點。 遺憾的是，本書僅呈現的是每個學生所犯的錯誤，及教師對錯誤的糾正，並沒有呈現基於某一案例或所有案例更進一步的討論。換句話說，這本書是“就事論事”的，沒有外推，沒有歸納總結。90%的篇幅都是學生的文章，教師的批註寥寥數語。（可能編的書都這樣，專著可能就不一樣了） 從初稿到終稿的過程，清華教師和學生所體現出來的能力和態度，可能是其他學校師生難以比擬的（主要指雙非，好學校除外）。所以，對清華寫作教師與清華學生寫作過程的互動，即使描述的再詳細，對其他學校師生而言，借鑑價值可能不一定很大。畢竟，想從清華學生的錯誤中學習，你得和他差不多優秀。簡單地說，其他學校師生能從中學到的，可能會比較有限。