畢華林主編
本教材的編寫全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,以發展學生化學學科核心素養爲宗旨,努力突出職業教育特色和學生髮展需求,從化學學科的本質特徵出發,選擇、組織和呈現教材內容,努力將宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、現象觀察與規律認知、實驗探究與創新意識、科學態度與社會責任等核心素養與教材內容有機融合,幫助學生建構化學學科知識體系,形成化學學科思維方式,理解化學與社會發展的聯繫,促進學生全面發展。