廣州研學旅行古詩文教程
劉冰 羅立軍
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劉冰 羅立軍
語文的學習需要情境，情境學習能幫助學生體驗到學習與現實生活的關係，更深刻地理解文本內涵。古詩文的學習是難點，除了在課堂上創設情境外，還可以在生活中創設情境，幫助學生學習。本書是作者將自己走遍廣州開展情境學習的經驗總結歸納，設計完善了多門戶外活動單元課程，兒童通過廣州研學旅行，可以形成“研學旅行+在家養成教育”的學習模式，突破古詩文背誦學習的傳統，提高學習效率。本書觀念新穎獨到，傳統與創新融合，針對性強。