
徐翔宇
寫好故事,是寫好記敘文的必修課,優秀的記敘文一定能夠把故事寫好。將寫故事的技巧運用到記敘文寫作中,對於中學生寫作有重要意義:這樣不但能夠提高考場記敘文的寫作水平,更能幫助中學生掌握真實的寫作能力。 在本書中,作者基於多年的記敘文教學經驗,將故事寫作的心得娓娓道來。好故事是什麼樣的?第一編“寫一個好故事”從形象、真實、深刻、靈動四個層面回答了這一問題,旨在讓讀者理解一個“好故事”的性質和內涵。如何寫好一個故事?第二編“寫好一個故事”從願望、障礙、行動、羣像、開頭、結尾、視角等維度給出了具體而專業的建議,幫助讀者寫好一個故事。
重新站在一個學生角度學習記敘文寫作,對文章謀篇佈局和寫作技巧有了完整大致的認識,爲後續的寫作提供了不少思考角度。
擺脫論文腔的寫作講解,閱讀文本分析與寫作訓練並重,分析後再結構中仿寫
寫好記敘文是學生的必備技能,正好讀一讀,希望能給孩子一些幫助