趣學數學：打造主動學習力！
王月珠
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王月珠
作者王月珠——30年一線專業教師、資深家庭教育專家、早慧兒媽媽。 《趣學數學：打造主動學習力！》是專爲小學生量身打造的一部從“苦學”變“趣學”的學習寶典，是獻給小學生家長“不吼不叫”的數學啓蒙指南。 核心亮點 獨創"趣"學沉浸式學習體系，從「興趣培養」「潛能激發」「內驅力和創新思維」「親子關係」「家庭幸福力」五大維度，立體賦能孩子學習和全面成長。 「興趣培養」 通過數感遊戲、生活場景、真實逆襲成功案例等，激發數學興趣，破解作業拖延、學習動力不足等問題。 「潛能激發」 通過鄰里交往、榜樣作用、社交遊戲、思維模型訓練以及經典數學故事等，激發數學潛能，讓每個孩子都能像數學家一樣推理。 「創新思維」 打破傳統教育觀念，針對性別、年齡等個體差異，設計動手又動腦的趣味活動及練習，比如在空間認知、生活道具應用、精準口算等方面增加創意和趣味，構建適合孩子發展的創新思維訓練體系。 「親子關係」 引入費曼學習策略，結合學生學習實際需求，讓家長化身學生，孩子當老師，破解假裝式學習魔咒，增進親子關係。 「提升家庭幸福力」 構建三級動力系統，從被動學習到自主學習蛻變，搭建溝通橋樑，提升家庭幸福力。 必讀價值點 科學性 基於兒童認知規律，獨創"數學思維進階體系"，大範圍覆蓋小學全階段數學難點，比如周長和麪積混淆、大數近似數改寫、計算“馬虎”等。 實操性 提供了30+類趣味活動模板，讓數學與生活、藝術、歷史、哲學、寫作閱讀等領域跨界融合。 情感共鳴 讓學習生活化、趣味化，並通過3000+學生的成長案例及全國10萬+家庭驗證，讓讀者明白“興趣比成績更重要”，幫家長擺脫“遺傳論”“性別論”“高壓論”“超前教育”等誤區。 本書不僅是小學生的學習手冊，也是家長的工具書，更是一份家庭幸福實施方案！
看了也有一部分了，王老師是我之前（小學時期）的老師，這些教學和王老師當年的教學一模一樣，在大多數家庭的教育情況下，王老師這樣的教學方式是很管用的。我當時有些害怕學習，但王老師的輔導班是我最想要去上的，都說只有理論沒有實踐，我想我就是實踐做好的一個例子
王老師濃縮了她三十多年的教學經驗於書裏，尤其是把一些巧妙的學習方法以生動有趣的方式呈現在字裏行間，使得原本枯燥無味的數學變得活潑可愛，讓孩子們像玩耍一樣就把知識學習了。更值得稱讚的是，王老師給予家長的家庭教育理念及方法也是非常值得家長參考學習和實踐的！因爲那都是王老師在工作之餘不斷鑽研心理學，努力瞭解學生們的心理後，總結出來的心得體會。
《趣學數學，打造主動學習力》：一位普通寶爸的真心話 原來數學可以這麼有趣，這是我陪孩子學習最驚喜的發現 說實話，我一直很擔心孩子的數學學習。我自己讀書時最怕的就是數學課，那些公式和題目對我來說就像天書一樣。當孩子的數學老師推薦王月珠老師的《趣學數學，打造主動學習力》這本書時，我其實是抱着試試看的心態買的，沒想到這成了我和孩子數學學習之路的轉折點。 從“數學恐懼症”到“數學好玩”的轉變 我孩子今年上小學三年級，之前一提到數學就皺眉頭，作業總是拖到最後一刻才寫。我試過各種方法，買練習冊、請家教，效果都不理想。直到遇到這本書，才真正點燃了他對數學的興趣。 書中最吸引孩子的是那些貼近生活的故事和遊戲。比如通過購物計算折扣、設計旅行路線等實際應用，讓孩子發現數學真的有用武之地。現在他會主動觀察超市裏的價格標籤，計算哪種包裝更划算，這種變化是我之前想都不敢想的。 這本書爲什麼這麼有效？ 與傳統數學輔導書不同，這本書沒有一上來就是密密麻麻的公式和習題。相反，它通過有趣的故事和挑戰讓孩子在不知不覺中進入數學世界。我孩子特別喜歡書中的數學謎題，每次解出一道題都特別有成就感。 我注意到書中每個知識點都設計了“故事-挑戰-獎勵”這樣的循序漸進環節。這種設計符合孩子的心理特點，不會一開始就嚇到他們，而是通過一步步的引導，讓孩子建立自信。 親子共讀的快樂時光 這本書也改變了我和孩子的互動方式。現在我們經常一起玩書中的數學遊戲，比如用撲克牌練習計算，或者一起解決書裏的趣味數學問題。這些活動不僅增進了我們的親子關係，也讓我重新認識了數學。 我以前總是板着臉監督孩子做數學題，結果雙方都很緊張。現在我們一起探索數學趣題，氣氛輕鬆多了。孩子常說：“媽媽，數學原來這麼好玩！”聽到這話，我心裏別提多欣慰了。 實實在在的學習效果 經過幾個月的使用，我最驚喜的是孩子學習態度的轉變。他從被動應付變爲主動探索，甚至會提出自己的數學問題讓我一起思考。數學成績自然也有了大的進步，但更重要的是，他不再害怕數學了。 我發現這本書特別擅長培養孩子的邏輯思維能力。書中的問題往往需要多角度思考，這鍛鍊了孩子思考的靈活性。這種能力不僅對數學有用，對其他學科的學習也有幫助。 給其他家長的建議 如果你家孩子也對數學缺乏興趣，我真心推薦試試這本書。根據我的經驗，這裏有幾點建議： 創造輕鬆的學習環境很重要。不要像監工一樣盯着孩子，而是和他一起探索。當孩子遇到困難時，多鼓勵少批評，相信他一定能行。 結合日常生活學習書中的內容。比如講到分數時，可以一起做披薩或者分水果，讓孩子直觀理解數學概念。生活中的數學無處不在，關鍵是我們要善於發現和利用。 尊重孩子的學習節奏。不要急於求成，每個孩子都有自己的成長步伐。重要的是保持孩子對數學的好奇心和興趣，這比短時間內做對多少題更重要。 結語 作爲一位普通寶爸，我寫不出深奧的教育理論，只能分享自己的真實體驗。《趣學數學，打造主動學習力》這本書最打動我的地方在於，它真正站在孩子的角度設計內容，讓數學學習變得輕鬆有趣。 如果你也在爲孩子的數學學習發愁，不妨給孩子一個機會，也許這本書能帶來意想不到的改變。至少對我來說，它讓數學從“最可怕的科目”變成了“有趣的遊戲”，這份改變是無價的。 書現在已經在微信讀書上架了，隨時隨地都可以翻開看看。希望你的孩子也能像我家孩子一樣，重新發現數學的樂趣！
很推薦這部書籍： 1、生活化的趣味：書中巧妙地將數學知識與日常生活無縫銜接。從購物折扣的巧妙計算到建築設計中的黃金比例，從玩魔方的策略到理解天氣預報中的概率，它讓讀者恍然大悟：原來數學就藏在我們身邊，是解決實際問題的強大工具。 2、故事化的趣味：它摒棄了直接拋出定理公式的填鴨式做法，而是通過引人入勝的歷史故事和人物軼事（如阿基米德鑑定皇冠、高斯巧算求和等），爲冰冷的數學符號注入了溫熱的生命力。讀者彷彿在與歷史上的數學天才們對話，理解他們思考問題的方式。 3、遊戲化的趣味：書中包含了大量謎題、挑戰和互動環節。這些設計絕非簡單的“課後習題”，而是激發好奇心和好勝心的“闖關遊戲”。在動手動腦的過程中，抽象的數學概念變得具體可感，解題的成就感取代了挫敗感。 整體非常適合小朋友學習～
王老師用教語文的方法教數學，讓孩子愛上數學，輕鬆提升思維能力。這不僅僅是一本教數學的書，更是一本打造主動學習力、提升成績、激發潛能與創造力、提高數學應用能力和增進親子關係的書。讀讀讀，讀起來🤓🤓🤓
這本書有趣有料有高度！跟一般的小學生數學教輔書大有不同：指出了教育孩子的痛點，透徹地分析了問題背後的原因，生動的故事，真實的場景，活生生的角色，讓孩子愛不釋手，讓家長釋然，收穫滿滿！