江曉紅
本書運用定性分析和定量研究相結合的方法,探討轉喻所涉及的語法、語義、語用、認知等多方面的問題,旨在取得突破性研究成果。英漢指稱轉喻意義建構機制的深入探討,對揭示語言理解的本質有積極的啓發作用:在哲學上涉及意義和指稱的討論;在語言學上與當前語義—語用界限的爭論有關;在邏輯上深化對語用推理本質的討論。在實際應用方面,探討兒童轉喻詞彙習得、轉喻聯想與推理在話語和語篇中的作用,對外語教學與學習具有一定啓示。