
徐子晨 曾勍煒 杜建強
本書面向高校各專業本科生,強調基礎知識的通識性與跨專業適應性,能夠有效滿足非計算機專業學生對人工智能知識的基本需求,並注重對其應用技能的啓蒙培養。內容設置強調基礎理論與應用實踐並重,鼓勵學生通過案例項目深入理解人工智能在智慧生活、智慧醫療、智能交通等現實場景中的實際價值。 本書開闢新路徑,在保持知識系統性與理論嚴謹性的基礎上,構建了“應用場景引領-核心技術講解-動手實踐訓練-倫理反思提升”的四層漸進式結構,突出“貼近現實、可動手操作、富有思想深度”的特色,有效實現了面向各專業學生、強調實踐能力培養的目標。 本書以大量日常生活中的真實應用爲引導,如音樂推薦、智能鬧鐘、地圖導航、人臉識別打卡等,貫穿圖像分類、自然語言處理、生成式AI等典型技術主題,採用“任務驅動”的方式將抽象算法內化爲學生可感知、可參與、可動手的項目任務。書中專設實踐章節,幫助學生完成從理論到操作、從工具到產品的完整學習閉環,真正實現學以致用。 此外,本書還安排了系統的倫理思辨內容,探討算法歧視、隱私泄露、模型偏見、AI責任劃分等現實問題,引導學生形成科技理性與社會責任的雙重視角。本書提供了多個真實案例、社會背景與問題導向的討論框架,在價值觀塑造方面具有明顯優勢。 在表達方式上,書中採用貼近青年學生語言風格的敘述方式,圖文並茂,部分內容還結合AI生成的圖像輔助理解,旨在降低閱讀門檻,提升學習興趣。書中既有理論講解,也有流程圖、可視化圖表與代碼示例,爲教學與自學提供良好的支持條件。 本書在教材體系設計、內容選取、教學適配性和表達風格方面均體現出鮮明的特色與原創性,是當前人工智能通識教育教材領域兼具系統性、實用性與人文深度的重要創新成果。