
鄭委
中國家文化系列 中國家文化的迴歸與復興 用中國人的文化,解決中國人的問題 鄭委老師深耕家庭教育領域20載 系統解鎖中國家教智慧 家庭是孩子成長最重要的土壤,孩子出現問題,往往與家庭息息相關。要想培養幸福而優秀的孩子,父母應以孩子的問題爲切入點,看清夫妻關係、親子關係背後自己可以調整和改變的地方。當父母的關注點從“糾正孩子”轉向“提升自我”,教育的奇蹟便會悄然發生。
《家教》這本書,我覺得有賣課和推廣自己公司的嫌疑。《家教》這類書,本質就是課程和社羣的“引流入口”。但是也不妨礙他是一本不錯的書,書中的一些觀點我是比較認同的。當一個家都是負能量,當這個家長對於孩子只看重結果而沒有看重這個過程的時候,對孩子來說是一個天大的打擊。因爲看不到孩子的努力,也看不到孩子每天的進步,只關注了這個結果,每個人都活得很痛苦和壓抑。改變自己說話的方式也要改變自己的心境,讓自己成爲一個正能量的人,不要得過多的關注結果和孩子和家人和長輩感受當下感受當家的幸福。報再多課、聽再多道理,沒用。 真正有用的,從來不是課,是“做”。 很多課程、很多書,都是:一聽:熱血沸騰、醍醐灌頂;回家:三天熱度,該咋過咋過! 因爲改變不靠“聽課”,靠“一點點改自己”。 最核心的真相:激情是暫時的,覺察纔是長久的;聽課那股勁兒一退,生活還是原來的樣子。 反省、反思、心疼孩子、想把家變好的覺察,纔是真東西。(《論語》曾子的“吾日三省吾身”以及因材施教) 家庭教育,不是學知識,是修自己:少罵一句;少盯一次分數;多看見一次孩子的努力;多跟家人說一句軟話,這些小動作,比任何課都值錢。
這本書評價很少,應該是很少人看到。我也是在刷視頻時候無意中看到,本書從中國文化來探討什麼纔是好的家庭教育,裏面有很多值得深思和學習的理論,比如家庭倫理關係的順序,孩子根本不需要教育,我們一直都在想改變孩子,就是讓自己舒服。孩子出問題是家庭的負能量太多了,製造家庭問題的就是負能量的人。我發現我就是那個家庭問題的製造者,負能量的人,彷彿這本前半部分就是寫的我,我知道改變很難,但是我願意改。
篇幅不短,但是可取之處不多,翻來覆去就是幾點。 給人傳教士的感覺。文中觀點有贊同也有很多不敢苟同。 不值得推薦。
難讀,家庭教育問題引申出一大串問題。書名應當改一改。
這本書真的太實用了,家有倆娃,正是需要家教的時候,看完後學了真愛、學了以身作則、學了把愛傳出去把幸福帶回家,意猶未盡,還會再看一遍
非常好,100%推薦,中國家長必看的一本書
很落地,很全面,有溫度,有高度,有深度。