
唐錦蘭 張帥 王琦 等
本在教育數字化轉型背景下,新形態外語教材以數字化、智能化、多模態爲核心特徵,正深刻改變外語教育模式。本書系統闡述了新形態外語教材的概念內涵、技術應用與開發方法,梳理分析了中國、新加坡、日本、英國、法國等十個國家在新形態教材建設中的實踐經驗,通過多語學習平臺、本土化教材開發等案例展示了基礎教育和高等教育領域的新形態教材的應用價值。本書既可作爲理論研究參考,又能爲教材開發實踐提供具有全球視野的解決方案,可供外語教師、教材研究者、教材編寫者、教育技術專家、教育政策制定者及語言學與教育學領域碩士、博士研究生參考。