基礎教育古詩文“考·學·教·用”的融通發展

內容簡介

此書以教育教學實際中的考、學、教、用爲立足點，針對高中語文課改深化進程中的疑難問題，特別是古詩文的教學進行研究探討，並提出高中語文考學教用的融通發展觀。圍繞“如何考”“如何教”“如何學”“如何生成終生能力”進行深入探討研究。此書內容既有教育理論的支撐，也有高中語文課改實踐的成功借鑑，旨在提高教師思維品質和審美境界，強化廣大師生對語文對中國傳統經典文化的熱愛。同時，對學生學習古詩文以及綜合素質提升也具有非常有效的指導價值。

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