打拼未來：武術學校裏的文化實踐與價值重構

懶懶散散的讀完了這一本書，也是上《質性研究方法》課的時候老師無意中提到這本書的內容概要。自己只是抱着局外人探出頭來看一看這樣一個小世界裏蘊含着怎樣的常識或者不爲人知的事情。 記得很小的時候去過少林寺，每次去這些寺林的感受都是很疑惑，也很崇敬，但從來沒有關照到寺林旁邊還會有這樣一些學校的存在。小時候當地有一個學校，聽說是專門給那些社會不良青年整治的機構，電視上甚至還會有學校的大肆宣傳，我從來沒有看到過這個學校的校址。沒想到初中的時候，班上有一名女生輟學，等我上高中的時候，我才從各種消息中知道她被父母送到了這所學校，再後來，就聽到新聞中播報這所學校虐待學生而關停的消息。 我在想，那書中的這所學校是如何定位？是哪些孩子就讀於這些學校？我和作者有着同樣的好奇與困惑，也是我看這本書想要了解的。既有內容會對那些既有刻板印象的微觀生活描述，這些被污名化的行爲也有着背後的社會學意涵；也有一些內容讀來心痛，爲照顧弟弟而上武校的姐姐，承載着別樣希望的老張……我們看到了這些青年他們因這所武校而改變了的生活軌跡，他們在武校的適應與抵抗，容納與逃離，當生動的個體與鮮活的故事一一登場，我們很難再以過去的眼光看待這所特殊的場域。 但很遺憾的是，還是期待作者能夠有更爲深刻的理論反思，能夠揭示他所提出的一些問題，看到一些現象的原因。