
楊政怡
在快速城鎮化與人口流動背景下,中國農村兒童的成長環境發生深刻變遷,留守兒童與寄宿兒童逐漸成爲具有典型意義的特殊羣體。本書立足家庭與學校雙場域互動視角,系統分析父母缺位情境下農村兒童的人力資本發展、同伴網絡結構與偏差行爲機制,並進一步考察其對成年後就業質量與幸福感的長期影響。研究引入社會網絡分析與生命歷程理論,揭示同伴關係在彌補家庭功能缺失中的關鍵作用,並從非認知能力視角解釋童年經歷對個體發展軌跡的深遠影響。本書在理論與實證層面回應農村兒童發展中的重要議題,併爲相關公共政策與教育治理提供啓示。