
王亞博 於鳳銀 王倩 楊雪
本書以“理論築基,實踐賦能”爲核心,搭建起學科服務學術前沿與一線創新的橋樑。開篇梳理高校圖書館學科服務的理念發展,明確其新時代定位,再解構內容架構、服務模式、質量評價三大核心支柱,形成理論到實踐的邏輯閉環。實踐部分創新採用雙軌路徑,既引入WSR系統方法論構建學科服務三維評價框架,又依託現代信息技術打造數據驅動實踐模式,二者辯證共生詮釋學科服務創新內核。 本書爲高校圖書館管理、學科館員工作提供框架與方法,也爲圖情研究注入新活力,其系統思維與方法融通思路,可爲各類高校圖書館學科服務發展提供普適性啓示。