The Selfish Giant 自私的巨人（王爾德的經典短篇·英文原版）

王爾德的《自私的巨人》講了一個很宗教的故事：巨人獨佔花園、驅趕孩子，於是春天再也不來，只剩永恆的冬天。後來他幫助了一個小男孩（耶穌），才重新迎來春天與救贖。 讀這篇童話時，我想起小時候看過的一部動畫片：一隻小豬說“我不要人幫助，誰也不要麻煩我”，獨自建了結實的籬笆和房子來阻擋大灰狼。結果大灰狼真的來時，他的籬笆和房子全都自己“跑”掉了，因爲小豬太自私了。 這兩個故事有異曲同工之妙。 巨人和小豬都沒有傷害任何人。巨人只是在自己的花園裏築牆，小豬隻是不想麻煩別人也不想被人麻煩。他們都選擇了獨立自處，並沒有妨礙他人的權利。但他們唯一犯的“錯”，就是不符合社會對一個“好人”的定義——社會希望人慷慨、樂於分享、互相幫助。 於是，他們遭到了超自然的懲罰：巨人的花園只剩冬天，小豬的房子在大灰狼面前全部叛逃。 在我看來，這更像一種從宗教意義上延伸出來的道德恐嚇：你不幫助別人，老天爺就會懲罰你，你的房子會背叛你，四季看到你都得繞道走。不合理，但是足夠震懾。它用強制性的因果報應，迫使角色必須變得善良。 但我始終覺得，人應該做一個好人，但這應該是你自己的選擇，而不是被社會的道德綁架在那裏，也不是被宗教的恐嚇架在那裏。真正的善良，應該是發自內心的選擇——就像古人說的“人之初，性本善”，是一種由內而外的自然流露，而不是因爲害怕懲罰纔不得不去做。 故事本身很美，但這種藏在糖衣下的道德規訓，讀來總覺得如鯁在喉。我還是更喜歡那個金句不斷、毒舌的王爾德呀。

一本短短的寓言故事。很小的時候看過圖畫書，印象挺深的。但是沒有小男孩帶走他的最後一段。 小時候覺得事情很神奇。巨人築起牆，春天不再來。春天終於來了，是因爲來了小孩子。 現在想想，這寓意應該是做人不要太自私，否則會有壞結果，或是期待的好事不會發生。 有人說，這是對巨人的道德綁架。因爲這本就是他自己的花園。他沒有義務向孩子們開放。 但我覺得這還是有一定道理，能映射到現實中的。 現實中期望獨享所有好處的自私的人，雖然沒有侵犯別人的利益，但卻不會受人歡迎。而好事、好情緒甚至心理健康、幸福感往往與人的交往有關。如果總是受到別人的排斥，那麼生活大概也不會太幸福吧。 故事裏，自私的對象還是象徵活力、生命力和未來的孩子。可能也意味着，如果不爲明天的希望提供些什麼，那麼未來不會美好吧。

我忘記我小時候看的時候有沒有後面那個小男孩是耶穌的故事了。印象中好像沒有，記憶裏故事結尾是巨人跟孩子們一起在花園裏快樂地玩耍。皆大歡喜。 童話故事一般宣揚的是簡化的真善美，比如好人純善，壞人純惡。正義永遠站在好人這邊，壞人最終要麼痛改前非，要麼得到應有懲罰。 不過，故事只是一種隱喻，它不是現實的絕對映射。 不知道是不是時代不同了？之前看的時候並沒有看出他宣揚的是一種不好的價值觀，因爲巨人有正當權利拒絕小孩子進入自己的花園；而小孩子私自闖入巨人的花園是不正當的，該受譴責的等等。從現實的角度講，這當然沒錯。不過，這是一篇童話故事啊，它不是現實啊。至少當年的我只看到一個試圖宣揚分享快樂和美，充其量道德教化因素多了點的普通故事。近些年好看的小說越來越難找，感覺也和大家越來越敏感的“道德正確神經”有點關係吧。（大霧）

這本小時候看過譯文故事，整體的英語單詞都比較簡單，比較適合初級者學英語，中間看到一半我也想爲什麼把自己的花園裝上圍牆就是自私，這不就是自己的場地嗎，看到後面覺得也許巨人自己是想要分享的，他是享受分享後這些孩子們給他帶來的樂趣和花園的生機的。

最開始以爲那個小孩是巨人內心的慾望的化身，想要破除孤獨，後來才知道是耶穌。 不分享就要被懲罰，即便是屬於自己的東西。這條教義，在當今很容易受到批駁。

不喜歡那個捍衛自己領土，不讓其他人踏入自己花園的巨人被形容為自私，窺探出作者背後是否暗藏「人要無私奉獻自己的一切，否則就是一個壞人，會落得不堪的下場」的意味。那潛移默化的信息傳遞讓人神不知鬼不覺地接受對方的觀念。 另外最後帶有宗教的內容，對於我這位不熟悉基督教或天主教的人，實在沒有發覺。雖然可能是因為創作背景的原因，但我不喜歡這種帶有強烈宗教色彩，灌輸價值觀的故事。

And the child smiled on the Giant, and said to him, “You let me play once in your garden, today you shall come with me to my garden, which is Paradise.” 指甲印應該是釘痕吧

適合小朋友閱讀，內容充滿童趣很童真。暗喻清晰易懂，分享帶來的歡樂成倍，自私導致的後患嚴重。最後樸素地表達了樂於助人，會獲得好報。話雖如此，童話畢竟是童話，現實中真的有人受得了一大羣熊孩子在家裏追逐打鬧，上躥下跳麼……我不是巨人我也受不住，巨人的行爲真的，算是人之常情了

很有趣的一則童話，初中生就應該能讀懂原版。無論大人還是孩子，都應該學會分享，而不應該只是自私地擁有。

很浪漫的一篇短篇，很適合給小朋友當做童話故事讀