
劉熱生
本書以“陪伴式學習”爲核心,指出家長通過科學、有策略的陪伴,可以培養孩子自主學習的系統能力,最終助力孩子成長爲“學霸”。本書系統闡述瞭如何避免陪伴誤區、管理雙方情緒、傳授科學學習方法、培養良好學習習慣及自我管理能力,旨在將外在的陪伴轉化爲孩子內在的成長動力。本書倡導“支持自主”的科學陪伴模式,從認知、情緒、方法、習慣到自我管理,提供“一站式”解決方案,針對馬虎、拖拉、畏難等具體問題,制訂明確步驟和應對策略。 本書不僅適合中小學生家長,特別是關心孩子學習、希望在家庭教育中提升引導效能的父母,也適合教師及教育工作者參考。